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2017年高考语文阅读题答题技巧

九年级英语周报 2023-08-07 18:51:23 85

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/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷语文试题（九）2)相网：两首待都表达了对渔人悠闲自造生活的美慕、向住，不同：皮诗描写了渔家淡幸福的日常生活，由“花巢”“梦鱼”等事物引发了诗人奔走客途的思归之情，张词描写了秀丽的潮光山色和理想化的渔人生活，寄托了诗人自身高远、悠然税俗的意通理想。本卷考查：古典诗词鉴赏（一）阅读下面这首唐诗，完成(1)一(2)题。1.阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题南湖早春九日齐山登高①白居易杜牧风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。江涵秋影雁初飞，与容携壶上翠微。乱，点碎红山杏发，铺新绿水镅生尘世难逢开口笑，菊花须插满头归翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖】不道江南春不好，年年瘦病减心情古往今来只如此，牛山何必独沾衣【注】①南湖：都阳湖分南湖，北湖。②本诗为白居易被影江州时所作。【注】①此诗为杜牧被贬任池州南史时、与来访友人张枯同游磷唱之作。②牛山：《晏子春秋)记载，齐景公游牛鸣)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()人.诗歌精于选景构图，前三联抓住晴日、山杏、水草、白雁、黄鹂等意象，紧扣时令和地域特征，活画景，因感叹人生短暂而流泪出了南湖早春的神韵。(1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是()音联写诗人与朋友提壶登上了青山，由下而上远望雁过江上南飞的美景，流露出诗人对眼前B.领联中的“乱”字化动为静，将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。“乱”中见出天然情趣，老无人工矫揉。额联写诗人意识到尘世实在难得开口一笑，故面对秋天的山光水色，应该插上满头菊花归去，悦感受。C.最后两句显示出诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情，与前面所绘之景形成强烈的反差，富有艺术张力。B.D.诗歌秉承了白居易一贯的风格，语言清新明丽、朴实自然，符合诗人对诗歌创作的主张。,)前人评此诗曾云“刻画早春，有色泽，腹联尤警”，请结合前人评价赏析诗歌颈联。C.颜联中”但将酩面酬往节”，诗人像是劝客，又像是劝自己。尾联诗人联想到齐景公牛山坠泪。负这一场登高。D.本诗与杜甫的《登高)都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗中没有修案与解析】自己不必独自伤感流泪。)B(“乱’字化动为静”错误，“乱”字写杏花初绽，红花遍野，是化静为动。)中包含的国难家愁等。(2)有人评论杜牧此诗“语虽达观而意含抑郁”，请结合诗歌内容作简要分析。)①白雁雨水未千，翅膀沉重，低空飞行；黄鹂的舌头有些生涩，不听使唤。②颈联选用“白雁”，“黄璃”，色彩对比鲜明。③视听结合，严冬方过，大雁飞得低而缓，黄璃早春鸣叫，初歌口拙，更是显出早春的情态。阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。赠司勋杜十三员外①（1A(“由下而上”错误，首句“江涵秋影雁初飞”，诗人用“通”来形容江水仿佛把秋景包容在自配【答案与解析】李商隐里。这句是由高处下望江水，室中的一切景色，包括初飞来的大雁的身影，都映在碧波之中，更杜牧司勋字牧之，清秋一首杜秋诗。前身应是梁江总”，名总还曾字总持。水天的澄澈。因此这是从上往下看。故选A。)心铁已从千馍利，鬓丝休叹雪霜垂。(2)①诗人重阳准节与友人登高，认为“须括”菊花满头归，“但将”酩面大醉来酬答佳节，不用在登：汉江远吊西江®水，羊祜①韦丹尽有碑。阳西下、人生迟幕而感概，更不必像齐景公那样独自伤感流泪。这些词句都可见诗人的达观。②意识到尘世终归难得一芙，落晖毕竟就在眼前，“难逢开口笑”“登临恨落晖”等句又流露出人生多刻【注】①杜十三员外：即杜牧，字牧之。宜宗大中二年(848年)，杜牧任吏部司助员外郎，常有不遇之叹。②梁江总：即江总。南朝著名文学家，字总持。③汉江：本指杜预，因杜预是杜牧远祖，所以“汉江”又转指杜牧。西江：即江西，借指韦丹。感叹、生命易逝的悲伤、抱负不展的郁结情怀。他曾任江西观察使，很有政绩，死后杜牧奉诏撰韦丹碑。④羊枯：晋人，任荆州都督，得江汉民心，死后百姓为他立碑，2.阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。据说看到此碑的人都会流泪，杜预称之为“堕泪碑”。设中西塞山泊渔家1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)皮日休合中《A.首联点题，写杜牧的官职、名、字和诗作，“杜秋诗”是指杜牧名篇《杜秋娘诗》。B.额联写杜牧与江总二人取名拟字的方式相类似，极富巧思，可见作者精工的诗风木草骑，角白纶巾下发如丝，静倚枫根坐钓矶。中妇桑村挑叶去，小儿沙市买蓑归。C.颈联借宝剑之锋利暗指杜牧为人刚直，虽遭受排挤但却并未心灰意冷、哀怨自叹。雨来莼莱流船滑，春后鲈鱼坠钓肥。D.全诗构思精巧而不纤弱，风格清扬又不失蕴藉，于深沉豪迈中见出对友人的关切。西塞山前终日客，隔波相美尽依依。2)李商隐在另一首诗作《杜司勋》中盛赞杜牧“人间唯有杜司勋”，请结合《赠司勋杜十三员外)简要分析李商隐具体从哪些方面表达了对杜牧的赞赏之意。(1)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（㎡5A.本诗前两句塑造了一位垂钓者形象，钓者头戴白纶巾，发如银丝，静坐水边垂钓。B.额联描写渔家日常生活，妻子采摘桑叶，小儿买蓑衣，一家人辛勤劳作，各自忙碌答案与解析】C.颈联中“流船”“坠钓”的描写，生动而形象地写出了莼菜茂盛和鲈鱼肥美的特点。1)C(“虽遭受排挤但却并未心灰意冷、痕怨自叹”错。依据诗句“樊丝休叹雪霜垂”，“休叹”是作者对杜牧D.诗中作者融描写、叙事和议论于一炉，为我们呈现了一幅西塞山下的和乐渔耕图。的劝慰，言下之意，杜牧其实是有哀叹之意的、而并非如选项所言“并未心灰意冷、哀怨自叹”。故选C。)(2)张志和在《渔歌子》中写道：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨2)①夸管杜牧文才出众：首联赞杜牧《杜秋娘诗》高远清新，颜联将杜牧比作江总，赞其文才之高，名气之皮诗与张词都描写了西塞山风景，两者所抒发的情感同中有异，请简要分析。大；②盛贊杜牧武略之高：颈联赞杜牧胸中自有式略，纵然樊丝如霜雪垂肩也不必去感伤悲叹；③极赞杜牧文章不朽：尾联赞杜牧撰写的韦丹碑文必将如羊祜碑一样流传千古，不朽于世。下)春暗给超”和干卡年答案与解析】1)D(D.“议论”说法有误。)》教师用卷·语文·第55页共148页教师用卷·语文·第54页共148页

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