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江苏省徐州市沛县2024届高三上学期期初模拟测试（一）语文

高一英语周报 2023-08-07 19:55:51 57

江苏省徐州市沛县2024届高三上学期期初模拟测试（一）语文正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

高语文考试参考答案51.C《解析】本题考查理解文中霞要子含意的能方，分析不当，“相较而言，后者更加重要”错误，原文没有比较二者中谁更加重要。2D【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息均能、，A项，分折不当，“这两个方面是毫无联系的”钅错误，原文是“…当然，这两方面并不是截然对立的，是有一定联系的”。B项，无中生有，“我们将在中小学语文课本中继续增加古诗词数量”于文无据。心项，因果混乱，巡不合文意，“所以诗人应避免向同类题材的诗作学”错误，原文是“诗人固然应当向阀类题材的？作学，但是，不应因循守旧，甚至蹈袭别人。优秀特人懂得坚决地摆脱窠白，务去陈言，探寻新路。没有凡烧俗的让新，在同一题材上，诗就会撞车”。3.B【解析】本题考查理解分析重要概念内演的能力，张冠李，B项不屑于“创造性转化”范畴，而属手“创新性发展”范畴。4.①首先，提出观点：新时代呼唤诗歌新荷峰，呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。②然后指出要做好对中华优秀传统诗词文化的创造转化工作裔性发展工作。③接着阐述如何具体做好创造性转化工作和创新性发展工作。④最后总结，指出新时代的空化为当代诗词创作的发展提供了取之不尽的源泉，我们要创作出无愧于时代的优秀作品。【解析〗本题考查梳理文章恩路綺构并概被时容领能力。首先通读材料一理清思路；然后大体划分文章结构层次，概括内容要点；最后整合答案，分点作答，【评分参考】每点1分，意思答对即可。、、5.①材料一侧重从时代呼唤的角度，阐述新时代呼唤诗歌新高峰，要做好中华优秀传统诗词文化的创造性转化和创新性发展的工作，创作出无愧于时代的优秀作品。②材料二侧重从新诗创作的角度，阐述要力求创新，注重节奏，追求语言简约，讲究文体规范。【解析本题考查比较分析文章内容劂莹点的能。首先读懂两则材料大意，梳理内容；然后比较内容，分析侧重点；最后整合答案，分点答。【评分参考】每点2分，意思答对即可。如有其他答案言之成理的可的情给分。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。分析不当，“都父母双亡”“是蓝海燕关心照顾生病的林小燕的原因之一”错误。林小兼只是父亲去世，并未父母双亡；蓝海燕照顾林小燕在前，二人互叙身世在后，选项因果关系不成立。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定内容的能力。不合文意，“巡逻艇的出现才让海匪们惊襟起错误，原文是“沉默，紧张的沉默。风浪在大声地呼啸着，惊慌和紧张在匪徒们当中开始滋生。突然，透过风浪的呼哦，远处海上传来一阵隆隆的响声。‘巡逻艇！'站在舱门口的黑瘦子大声说，匪徒们更加惊慌。我的心里不禁一阵狂喜”。8.①海浪凶狠，海风呼啸，乌云乱翻，电光闪闪，环境描写写出了此时海上环境的恶劣，渲染了形势的紧张，烘托了主人公蓝海燕临危不惧、大义凛然的英雄形象。②“海燕的头发高高扬起”“眼睛里闪着光”是动态描写，“筒真航像一尊庄严的女神”是静态描写，动静结合（通过外貌、神态描写，既写出了蓝海燕的神果，又表现出了蓝海燕的威严、镇定和不可动摇的形象特点。【解析】本题考查赏析环境和人物描写的能力。首先理解画横线处描写的内容，然后分析描写的技巧和作用，最后整合作答。【评分参考】每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。9.①《海燕》与蓝海燕同名，林小燕时常吟诵《海燕》，体现了林小燕对蓝海燕的想念，永远无法忘怀她。②林小燕吟诵高尔基的《海燕》，热情歌颂了蓝海燕临危不惧、坚强无畏和不怕牺牲的战斗精神，也体现了林小燕自身的成长和进步。③文本开头和结尾都写到了林小燕吟诵《海燕》，首尾照应，使文章结构完整，浑然一体。'【解析】本题考查分析探究文本特定内容作用的能力。首先结合文本理解开头和结尾写到的林小燕吟诵《海燕》的部分，然后从内容和结构等角度分析这样写的作用，最后整合答案并分点作答。【高一语文·参考答案第1页（共4页）】、001A·JH·多

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