第15课 两汉的科技和文化 同步练习题（含答案解析）考试试卷

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024第十五课两汉的科技和文化
2、2023-2024两汉的科技和文化课件人教版
3、2023-2024两汉的科技与文化优秀课件
4、2023-2024两汉的科技和文化试题及答案
5、2023-2024两汉的科技和文化教案部编
6、2023-2024《两汉的科技和文化》
7、2023-2024两汉的科技和文化知识点梳理
8、2023-2024两汉的科技和文化历史笔记
9、2023-2024两汉的科技和文化优质课视频
10、2023-2024第15课两汉的科技和文化知识点

关系构建的深层问题。（每点2分，答出3点满分）10.【答案】C解析：“肆”指工匠们制作器物的场所、作坊。11.【答案】D12.【答案】B解析：“古之学者为己，今之学者为人”，孔子赞同的是古人“学为了提高自身修养”的做法，否定今人“学为了在他人面前炫耀”的浅薄。13.【答案】(1)即使又晒干了，也不会再变直，这是因为火的烘烤使它弯曲成这样。(“虽”“挺”“輮”、判断各1分)(2)做事勤勉，说话谨慎，到有道的人那里去匡正自己。(“敏”“有道”“正”各1分)14.【答案】甲文属于论述文，乙本属于语录体散文(2分)：甲文语言多用比喻、排比句式，整齐对仗，节奏和谐，说理透彻，气势雄浑(1分)：乙文温文尔雅，朴实无华，自然流畅、要言不烦，精辟隽永。(1分)参考译文：乙①子夏说：“各种工匠通过在作坊里劳作完成他的工作，君子通过学茨得他所追求的道。”②孔子说：“古代求学的人是为了充实自身，今天求学的人是为了向别人卖弄知识。”③孔子说：“君子饮食不求满足，居住不求安适，做事勤快，说话谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样就可以说是好学了。”④子夏说：“尊崇贤人轻视女色，服侍父母能竭尽他的全力，效劳国君能献出他的身体，与朋友交往言而有信用：即使没有学礼，我必定说他学礼了呀。”⑤鲁哀公问孔子说：“你的学生们，哪一个最好学呢？”孔子回答说：“有个颜回是最好学的，他不把怒气发泄到别人身上，不会重犯同样的过错。不幸短命死了，如今再也没有这样的弟子了，没有听说谁是好学者。”15.【答案】c解析：交代悲愤的根本原因的句子是“我在京华沦落久”16.【答案】①“燕昭乐毅，一时人物”，借燕昭王重用名将乐毅，表达自己希望得遇明君，一展抱负，建功立业的愿望。（结合原文分析2分）②“明到无终山下去，拓弓弦、渴饮黄獐血”，借曹景宗的事例表达自己蹉跎半生终无所成，不如归隐山林，狩猎度日的愿望，貌似洒脱，实则蕴涵着深深的失落（愤激）。（结合原文分析2分）③“长杨赋，竞何益？”借杨雄虽才华出众却不得重用，抒发自己才华无用、有志难申的愤激（或对当权者有眼无珠、埋没人才的指斥与愤懑)。（结合原文分析2分）解析：本题考查对古典诗歌作者情感的体察能力。注意题干“典故”的限定，如据“心俱折”“叫尽古今豪杰”“都只被、江山磨灭”等句分析情感.不符合“用典”的要求，不能得分。17.【答案】（1)青青子衿，悠悠我心(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？18.A【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。等闲视之：把这件事看成常的事，不予重视。一视同仁：表示对人同样看待，不分厚薄。语境指大事，不能不重视，应填“等闲视之”。身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。事必躬亲：凡事都一定要自己亲自去做。语境强调背年学生们亲身参与劳动，应填“身体力行”。参差不齐：形容很不整齐或水不一。差强人意：指还算能振奋人的意志：形容大体上还能使人满意。语境指人的觉悟程度有高低，应填“参差不齐”。望尘莫及：比喻远远落后，常用作谦词。望其项背：看得见别人的颈项和后背。形容差距不大，能够赶得上。语境指物质财富与精神财富丰富起来速度之快，应填“望尘莫及”。故选A。19.【答案】劳动，丰富她们的感性知识；劳动，深化她们的理性认识：劳动，改造她们的思想观念。【解析】本题考查学生变换句式的能力。