高中政治2024届高考复习《逻辑与思维》知识点整理（分单元编排）

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主义，就是真正坚持和发展马克思主义，这印证了坚持马克思主义和发展马克思主义是辩证统一的，③正确。社会实践的真正价值是推动人与社会的发展，②错误。认识的发展是超越已有真理的过程，而不是推翻，④错误。11.B【解析】本题考查联系的知识。材料的主题是加强多方面政策协调，确保经济运行在合理区间，说明人们可以通过实践活动建立新的具体联系，也说明把握联系的多样性对人们正确改造世界具有重要意义，①④正确。联系是客观的，“发挥主观能动性能消除客观条件的制约”的说法错误，排除②。想问题办事情要立足整体，不是立足局部，③说法错误。12.B【解析】本题考查整体与部分的相关知识。“得其大者可以兼其小”强调的是只有坚持远大的志向，才能获得稳定的利益，说明在“得其大”的过程中逐步实现“兼其小”，有利于达到圆满和谐，把“得其大”与“兼其小”统一起来，有利于成就一番事业，①④正确。只有“得其大”者才能“兼其小”，②不选。矛盾具有客观性，“消除两国矛盾”的说法不符合现实，③不选。13.D【解析】本题考查量变与质变的相关知识。漫画寓意强调要重视量的积累，通过量变促进质变的发生，③④正确。①与漫画寓意不符，应排除。漫画没有反映抓住机遇，排除②。14.C【解析】本题考查具体问题具体分析的相关知识。S省利用资源优势、生态优势、环境优势，针对本地实际找到了解决矛盾的具体方法，坚持一切以时间、地点和条件为转移，②③符合题意。S省根据事物的固有属性改变事物的状态，建立了人为事物的联系，而不是改变了自在事物的联系，排除①。材料没有涉及矛盾主要方面和次要方面，④与题意无关。15.C【解析】本题考查认识的无限性、实践是认识发展的动力等知识。材料中科研团队的实验成果可满足目前最高精密度光钟的要求，表明人们能正确认识无限发展的物质世界，也说明不断发展的社会需要是科技创新的动力，②③正确。材料没有反映意识的产生和起源问题，①与题意无关。材料反映的是人的认识随着实践的发展而发展，不是随着客观规律的发展而发展，④不选。16.A【解析】本题考查社会存在与社会意识的知识。材料中青年一代看待西方视角的变化背后有着中华民族崛起的物质动因，表明社会意识随着社会存在发展而发展，①②正确。不同时代的青年对社会的反映是自觉能动的，而不是自发的，③说法错误。材料强调的是社会生活影响社会心态，而不是社会心态影响社会生活，④不选。17.C【解析】本题考查经济基础和上层建筑的关系的知识。材料的主题是深化“证照分离”改革，对一些行政法规进行清理，说明上层建筑应适合经济基础状况，C符合题意。材料没有涉及生产力与生产关系，A与题意无关。经济基础决定上层建筑，B说法错误。我国的基本矛盾不是对抗性的，D说法错误。18.C【解析】本题考查人生价值的实现的知识。路生梅的事迹启示我们人生的真正价值在于对社会的责任和奉献，坚定的理想信念是人生发展的内生动力，②④正确。社会提供的条件是人们实现人生价值的前提，“凡的人更能在生活中创造出卓越的人生”的表述不科学，①③不选。19.A【解析】本题考查文化的作用的知识。西北工业大学在“为国铸剑、隐姓埋名”文化熏陶下，培育出领军人物，启示我们优秀文化能给人们以精神指引，文化是民族发展的血脉和灵魂，①③正确。文化有不同性质之分，只有优秀文化才有助于提高社会文明程度，优秀传统文化才能激发民族创造力，②④不选。20.A【解析】本题考查文化创新的相关知识。《中秋奇妙游》节目运用科技手段，植根于中华优秀传统文化，在文化与科技的互动中诠释“东方之美”，①②正确。对传统文化我们应“取其精华，去其糟粕”，而不是盲目淘汰传统文化，③不选。材料没有涉及推动中华文化走出去，④不选。21.D【解析】本题考查文化多样性的相关知识。“一带一路”沿线国家特色文化展示活动23-103B