[国考1号1]第1套2024届高三暑期补课检测(一)生物试题及答案

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第十五单元植物生命活动的调节1.D【解析】插柳成荫能体现生长素可促进枝条生根，A项不符合题意；打顶去心，可降低侧芽部位生长素的浓度，以促进侧芽的生长，B项不符合题意；根茬部位能产生生长素，促进水稻植株的生长，C项不符合题意；“得气即发，涩味尽失”，体现的是乙烯的催熟作用，D项符合题意。2.A【解析】对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势体现了生长素在浓度较低时促进植物生长，在浓度过高时则会抑制植物生长，A项正确；摘除沙柳一定量成熟叶片是为了降低蒸腾作用，以减少沙柳体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B项错误；沙柳的正常生长，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C项错误；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎接近根的基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”（形态学上端）运往“根近茎端”（形态学下端)，D项错误。3.C【解析】本题考查顶端优势及解除。顶端优势现象产生的原因是顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，进而抑制了侧芽的生长。因此，棉花摘除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，促进了侧芽的生长，C项正确。4.C【解析】本题考查植物激素调节。促进植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长，A项正确；植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果，故植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化，B项正确；赤霉素是通过促进细胞伸长来促进生长的，而细胞分裂素是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的，C项错误；植物顶端优势的形成与生长素的生理作用的两重性和运输方式有关，D项正确。5.B【解析】整形素是一种植物生长调节剂，是人工合成的，植物体内不能合成，A项错误。整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运，进而导致侧芽部位生长素含量下降，由此减弱顶端优势，促进侧芽的生长；整形素能提高引哚乙酸氧化酶活性，从而使生长素分解加速，因此喷施整形素溶液后，植物体内生长素的含量可能会降低，即整形素能够减弱顶端优势，促进侧芽的生长，B项正确，C项错误。从题干信息可推出整形素是生长素的抑制剂，但不能推出整形素是其他植物激素的抑制剂，D项错误。6.C【解析】脱落酸在高温条件下容易被降解（或被破坏），导致其对种子萌发的抑制作用被解除，故经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，C项符合题意。7.B【解析】据题图可知，生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯，生长素含量增加可促进乙烯合成，当乙烯含量增加到一定值时又会抑制生长素的合成，A项正确，B项错误；生长素含量达到峰值时间早于乙烯，C项正确；T1之后有了乙烯，乙烯抑制细胞的伸长生长，故T之后植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比，D项正确。8.A☆·76·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】