2017年小升初语文写作题型及要点总结

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:祷请，且夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，因留养疾。司徒B.宋均任九江太守时，认为虎豹鼋鼍所以为害，在于未能善待它们，应屏除贪欲，:缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。均性宽和，不喜文法，常以为苛察之人，身或廉法，撤除槛阱；对于共祠唐、后二山的习俗，主张不应当因此肆扰百姓。而巧黠刻削，毒加百姓，灾害流亡所由而作。及在尚书，恒欲叩头争之，以时方严切，C.宋均在尚书令任上正直敢言，任地方官又有政绩，因而深受皇帝赏识。他因病请故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之。建初元年，卒于家。求辞职时，皇帝给他优厚待遇，不仅派人问候，同时仍想委以重任。7、下列对句中如点词的解释，不正确的一项是()D.宋均认为烦苛的人，可能廉洁守法，而那些狡诈刻毒的人，却会带来灾祸：早年救A.夫送终逾制，失之轻者失：过错。在尚书令时即想以此向上陈告，只是限于当时形势，因而未敢上奏。郑B.常募设槛阱而犹多伤害募：招求。第Ⅱ卷（非选择题共117分）C.有唐、后二山，民共祠之祠：祭祀。注意事项：用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题范围内。D.帝普其不挠，迁均司隶校尉挠：阻碍。题号四五六七总分8.下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的-一项是〔)得分四、(28分)A.今有不义之民，尚未循化帝后闻其言而追悲之12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)B。其为民爱若此身死人手，为天下笑(1)今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非扰恤之本也。(5分)C.其后传言虎相与东游渡江吾其还也翰D.均乃下书曰今其智乃反不能及9.文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（)爵(2)若畏威失正，均虽死，不易志。(3分)A,在郡五年/坐法免官/而东海吏民思均恩化/为之作歌/诣阙乞还者数千人B.在那五年坐法/免官/而东海吏民思均恩化/为之作歌诣阙/乞还者数千人13.阅读下面的诗歌，按要求作答。(8分)C,在郡五年/坐法免官/而东海吏民思均/恩化为之作歌/诣阙乞还者数千人宿业师山房期丁大不至D.在郡五年坐法/免官/而东海吏民思均/恩化为之作歌诣阙/乞还者数千人(唐)孟浩然10.以下各组句子中，全都表明宋均恩德感动民众的一组是()夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。腳①禁人丧葬不得侈长②诣阙乞还者数千人樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。③百姓耆老为棒请④其为民爱若此【注】①业师：法名“业”的僧人。·②山房，山中的屋舍。:⑤使中黄门慰问⑥后闻其言而追悲之(1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(）(3分)A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥A.开头两句写夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。别11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()B。三四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。:A.宋均早年任郎官时好读经书，常用休息日从师学习，精通《诗》《礼》二经，长于C.五六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。论辩。任上蔡令时执政平稳，不做偏激之事，体现了宽厚的风格。高三年级语文试卷第5页共10页高三年级语文试卷第6页共10页