2024年高考语文复习：非连续性文本阅读专项测试卷（解析）

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言：“不见数日，朕过多矣。今欲自往，恐益为劳。若有闻见，可封状进来。”征上言：“比者弟子陵师，奴坪忽主，下多轻上，皆有为而然，渐不可长。”又言：“陛下临朝，尝以至公为言，退而行之，未免私僻。或畏人知，横加威怒，欲盖弥乾，竞有何益！”征宅无堂，上命领小殿之材以构之，五日而成，仍赐以素屏风、素褥、几、杖等，以远其所尚。征上表湖。上手诏称：“处卿至此，盖为黎元与国家，岂为一人，何事过谢！”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)注：永嘉长公主，太宗妹妹。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.上尝罢朝/怒曰/会须杀此田舍翁后/问为谁/上曰/魏征每廷辱我后/退具朝服/立于庭/B.上尝罢朝/怒曰/会须杀此田舍翁后/问为谁/上曰/魏征每廷辱我后退/具朝服/立于庭C.上尝罢朝/怒曰/会须杀此田舍翁/后问为谁/上曰/魏征每廷辱我后/退具朝服/立于庭/D.上尝罢朝/怒曰/会须杀此田舍翁/后问为谁/上曰/魏征每廷辱我/后退/具朝服立于庭/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.访，文中指探访，与《蜀道难》中“须行即骑访名山”的“访”字含义相同。B.固执，文中指态度坚决，坚持：现在指（性情或态度）古板执着，不肯变通。C.得无，表推测或反问，与《促织》“得无教我猎虫所耶”的“得无”含义相同。D.陛下，本义是站在台阶下的侍者，后来演变成为与帝王面对面应对时的敬称。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A,朝廷原欲征召那些未满18岁的强壮者，因琬征多次反对，發后没有征召这些不足龄男子。B魏征用汉明帝将皇子封地减半的事例，劝速太宗减少长乐公主的陪嫁，获得太宗积极回应。C魏征认为，弟子冒犯老师，奴婢轻慢主人，下属蔑视上级的现象，不会长久，会逐渐消散。D魏征对节俭的践行，深深打动了唐太宗，太宗不仅为其修建厅堂，而且赐品也顺应其喜好。13。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或告魏征私其亲戚，上使御史大夫温彦博按之，无状。(2)人主诚能见可欲则思知足，将兴缮则思知止。14.“无为而治”是魏征谏诤太宗，以期达到的政治理想，请结合选文简要概述其内容要义。(3分)(二)古代诗跃阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。过陈州上晏相公范仲淹粱由清举玉宸知，今处光荣冠一时。曾入黄扉陪国论，重求绛帐就师资。谈文讲道浑无倦，养浩存真绝不袭。独愧钵丽恩未报，捧觞为寿献声诗。注：①晏相公：虽殊，北宋著名文学家、政治家，曾官拜宰相。②，颜：汉·扬雄《法言·学行》：“或曰：‘人可铸与？·曰：‘孔子铸频渊矣。’”后泛指培养人才。高三语文试题第6页（共8页）