高中英语2024届高考复习读后续写精彩结尾句汇总（共四大类）

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证学生安全。31.A。理解文章结构、类型。文章介绍了在福建福州举行的第一次橄榄球锦标赛及橄榄球运动的一个很重要的规则，属于运动范畴，故选A项。D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。为了帮助自己的同学，波兰一群六年级学生为糖尿病研究筹款。32.A。理解具体信息。根据第一段中的teacher Eli Fanus'sixth grade group at PolandCommunity School joined Joseph“Joey”Banks in his fight against Type1 diabetes、第四This year the group's plan is clear:raise money to help support the search for a cure最后一段The group presented a check on Monday to Christina Foster,,developmentcoordinator for the Junior Diabetes Research Foundation in Maine可知，Fanus老师的六年级小组成员决定在他们在校的最后一年为糖尿病研究筹款。Type1 diabetes表示“1型糖尿病”。33.B。推断。根据第三段中的Dick said when a person has diabetes,their body produces littleor no insulin and they will depend on man-made insulin for their lifetime.She also noted thatgetting Type 1 diabetes has nothing to do with lifestyle,can happen at any age,and has nocure.“At least not yet,,”she said可知，Dick非常了解糖尿病。34.C。理解具体信息。根据倒数第五段“My father even created a butterfly from wood!”Alan Tibbetts said可知，为了支持小组的筹款活动，Tibbetts的父亲用木头制作了一个蝴蝶。35.D。推断。根据倒数第二段中的With five minutes to go,we finally made it to$502可知，该小组的筹款活动取得了圆满成功。【补充说明】1.cause:（支持或为之奋斗的)事业，目标，思想2.get behind:支持，赞助第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了当朋友心情不好时我们应该如何与他们沟通。36.A。此处需要填入一个起到承上启下作用的句子。上文提出问题“朋友心情不好时该怎么办”，下文提出了一些与朋友沟通的建议，故A项符合语境。37.C。根据上文语境及下文中的I want to see if we could sit down and have a good talk可知，C项“你最近看起来状态不对”，符合语境，是和朋友交谈的开场白。38.D。根据上文中的Choose a comfortable place so that you can talk in relative privacy可知，作者建议读者和朋友小聚时要选择一个安静的地方，不要选择在喧闹的环境中沟通，因此D项符合此处内容。D项中的A noisy environment与上文中的a comfortable place以及in relative privacy形成对比。39.G。根据下文中的Put away your phone and put yourself in a way that shows you are fullythere and ready to listen可知，作者在此处建议读者与朋友交谈时要专心聆听朋友的倾诉，因此G项符合此处内容。G项中的give them your full attention与下文中的you arefully there相照应。40.B。本句为木段的主旨句。根据下文中的Not only listen to details of their story,.but alsolisten for the specific emotions they are sharing可知，作者建议，当朋友倾诉的时候，要真正地倾听，因此B项符合此处内容。B项中的listen to与下文中的listen to和listenfor相呼应。