高中语文2024届高考复习古代诗文阅读专项练习0808（共两组附参考答案）

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临门，大家奔走相告。乡亲们开玩笑说，这算得上是个“头名状元”，是他“祖技上冒了青烟”。村里还打算出些钱让他去送送孩子。“我不去，风光一阵子是安逸，那得花费多少盘缠，都是乡亲们的血汗钱呀！”我问老人：“孩子都这么大了，上了这么好的大学，您为何还要出来‘送站’打工？都这把年纪了，该享享福了。您老要善待自己。”“哪样自己？”“善待自己，就是自己对自己好一些。”这个话题一开，引起老人连珠炮似的感慨：“同志，你想想，要培养这么一个“人物'就算国家给娃儿补助一些，能少得了花钱？听姓儿说，你们那个城市大，东西贵，花销也多。姓儿要买些书，多少有点应酬，放假想去外地见见世面。娃儿想去打点临时工。我想让他专心读书，送站挣钱补贴他一些。我现在还有一把力气，别攒着白白浪费掉了。我没告诉他…”“您的老伴？”“患了气喘病，出不得门。”“您二老将来怎么办？还是得靠这个有出息的儿子。”听这话，老人撇了一下嘴，笑着“驳斥”我：“你这位同志落后喽。现在对头的说法，将来娃儿是娃儿，我是我，不能完全扯到一个背篓里。往后他能一是一、二是二地正经为国家做点事，我为他受这点累算个啥？”封说着说着，候车的队伍骚动起来。往前一望，原来检票员已经到位，开始进站了。只见老人赶忙把箱包一一放入背篓内，双肩挎上背带，一提劲利索地站了起来。我左手拉着一个小箱子，右手在老人身后托抬着背篓，缓缓地随着队伍前进。旅客们争先恐后地挤着，不成形的队伍推搡得老人踉踉跄跄。面对层层的阶梯，老人弓腰柱棍艰难地挪动着，一步又一步，嘴里发出用足气力的哼哧声…火车要启动了。我和老人在车厢的窗旁告别。他一直在絮絮叨叨：“同志，要是在北京遇到我娃儿，一定劝劝他，别太早谈对象，好好学本事…”火车渐渐加速了…突然，老人扔下背篓追赶上来，举着一只手大声地喊道：“不线对头！同志，你给的钱多了，这样不行…”我把头使劲仲出窗外，扯着噪门喊道：“老大爷，换…换个…背篓”火车渐行渐远，老人扬着手还在喊叫什么。在茫茫夜色的斑驳灯火中，我凝望着老人缓缓逝去的身影，凝望着老人身旁那歪斜的背篓。(有刷改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A本文多写人物对话，“背篓老人”的话语带有明显的方言特征，增强了故事的真实感。B.“背篓老人拄着一根光溜的木棍”，“光溜”这一细节表现了老人对随身之物的珍惜。127【23·JD·语文-0G1