湖南省岳阳县第一中学2023-2024学年高三上学期入学考试语文

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特色民法理论体系”，从五个角度和侧面分别说明如何做才能更好地实现民法典的价值，即谈论我们需要如何实施好民法典，让民法典更好地发挥作用。5.加强我国民事法律制度理论研究要构建中国特色民法理论体系。理由：材料二第五段强调民事法律制度理论研究虽取得一定成果，但还存在不足，不能完全适应实践，需要加强，随后便提出了“构建具有中国特色民法理论体系”要求。（意近即可）【解析】本题考查学生理解分析文章内容和结构思路进行情境补写的能力。首先分析材料二的构成，共有五段，每一段的开头都有分论点，各段之间是行并列关系，每一段呈现总分关系。需要填的句子在结尾段的开头，根据上文的特点确定所填内容为总领下文的句子，然后结合下文信息分析，阐释的是民法典已经取得的成就“改革开放以来，我国民法理论研究和话语体系建设取得了明显成效。民法典的编撰也体现了近些年来民事法律制度理论研究的成果，比如人格权独立成编、充分体现绿色发展理念等”，和出现的问题“当然，同日新月异的民法实践相比，民事法律制度理论研究还不完全适应”，进而明确应该怎么做，即如何解决问题一一“这就要求理论界加快民事法律制度的理论与实践研究，关注新技术、新产业、新业态和人们新的工作方式、交往方式、生活方式发展，构建具有中国特色民法理论体系”。据以上分析确定答案：加强我国民事法律制度理论研究要构建中国特色民法理论体系。理由：材料二第五段强调民事法律制度理论研究虽取得一定成果，但还存在不足，不能完全适应实践，需要加强，随后便提出了“构建具有中国特色民法理论体系”的要求。6.B【解析】“也为了他们的尊严”错误，原文是“叶戈尔·德略莫夫隔着窗子看着母亲，心里明白：绝不能让母亲受惊，不能叫她苍老的面孔由于绝望而抽搐”，据此可知他是为了不让父母受到惊吓。7.D【解析】小说在刻画德略莫夫这个人物形象时，运用了细节、心理、语言等多种描写手法，但没有对德略莫夫进行肖像描写。8.①小说开头和结尾使用第一人称视角来叙述，德略莫夫回家的故事以第三人称视角米叙述；②使用第一人称视角增强了故事的真实性，使用第三人称视角可以客观全面地展现故事全貌，增强故事的完整性；③两者结合，使情节的展开更加顺畅合理，有利于主题的表达。9.①德略莫夫受伤之后几乎毁容，但他却乐观地想自己还活着，这是一种直面挫折、顽强不息的精神：②德略莫夫是在反抗入侵者的战役中受伤，并且伤好之后回到部队继续战斗，父216