河南省2024届高三年级八月名校联合考试历史

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年河南省名校联考试卷历史
2、河南省顶尖名校2023-2024学年高三联考试题历史
3、2024年河南省名校中招模拟(三)历史
4、2024年河南省名校中考第一次大联考试卷历史
5、2023-2024河南省四校高三联合考试历史
6、河南省八市重点高中2023-2024学年高三历史
7、2024年河南省中招名校大联考历史
8、2023-2024河南省名校十月联考历史
9、2024年河南省名校中招模拟三历史
10、2024河南省高三历史期末考试

6.答案B命题透析本题以陆九渊的言论为背景材料，考查中国古代传统儒学，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“吾道不得其传”“老氏衰而佛氏之学出”可知，儒家正道随孟子辞世而中断，此后道家、佛教先后兴起，儒学的地位受到了冲击。联系所学知识可知，这一现象使得儒学从道家、佛教中吸取、融合有益成份，形成新儒学体系，B项正确。A项与史实不符，排除；C项材料体现不出，排除；D项与题意不符，排除。7.答案A命题透析本题以《万历会典》的记载为背景材料，考查中国古代政治制度，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“钱粮”“鱼课”“段匹”“商税”可知，明朝“查勘”经济机构官员的经济政绩，A项正确。材料体现的是户部、工部对官员的考核与审查，而不是相互制约，B项排除；材料并非强调对地方的控制，C项排除；材料不能体现官吏腐败遏制状况，D项排除。8.答案D命题透析本题以明清时期苏嘉地区的社会现象为背景材料，考查中国古代经济，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中的“崇栋宇、丰庖厨、溺歌舞、嫁娶丧葬任情”“效其靡丽，惟恐不及，民贫而奢”可知，明清时期社会上存在追求奢侈、攀比的乱象，D项正确。材料不能说明商品经济发达，A项排除；材料体现不出社会秩序混乱，B项排除；C项与史实不符，排除。9.答案C命题透析本题以英国领事阿礼国的言论为背景材料，考查近代西方列强对中国的侵略，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“狭窄的范围和很有限让步的原则”可知，阿礼国对英国从《南京条约》获得的权益少而提出“废除这种原则并重建一个不同的基础”，C项正确。材料体现不出清朝封闭的体制被打破，A项排除；B项从材料得不出，排除；D项是对材料中“政治上的等”的误解，排除。10.答案D命题透析本题以太天国致法国领事的照会为背景材料，考查太天国运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料的主旨是“妥为通商”“永远通商为业”，这说明太天国鼓励对外贸易，D项正确。材料体现不出太天国反清、反侵路，A,B两项排除：C项与材料主行个符，排除尺目11.答案C命题透析本题以时人对轮船招商局的评论为背景材料，考查近代中国交通的进步，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“洋商专擅之利权”“中国商人得以分取”可知，轮船招商局的创办使中国商人从洋商手里抢夺了部分利权，说明外国经济侵略受到一定抵制，C项正确。近代中国民族工业产生于19世纪六七十年代，A项排除；B项与材料中的“尚未能收回”不符，排除；D项与材料信息不符，排除。12.答案B命题透析本题以学者的言论为背景材料，考查辛亥革命，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料及所学知识可知，辛亥革命的对象是满清王朝的专制统治，其推翻了清王朝，结束了中国两一2