2024届高三年级8月名校联合考试历史

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷历史
2、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
3、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
4、2024名校联盟历史第三次联考
5、2024四省名校高三第一次大联考历史
6、名校大联考2024学年度高三第三次联考历史
7、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
8、2023-2024学年高三第四次联考试卷历史
9、2023-2024学年高三第四次联考试卷历史
10、2024历史高三八校联考

(策纲要》。法国也提出亚会的《对亚洲的新战略》，的25个国家在贝尔格莱德召开了第一次不结盟国家首脑会议，不结盟运动正式面世。土述一系列活动反映一摘编自辜建中《不结盟运动初探》(1)根据材料一并结合所学，概括北大西洋公约组织的特点，并从世界政治格局演变的角度指出“北大西洋公约组织的诞生”的影响。(10分)》美国已成为当今世界独:形成中国、欧盟和日本分庭抗礼。《东京新闻》t俄罗斯组成的四极格局(2)阅读材料二，写出“不结盟三巨头”。结合所学说明“不结盟的思想”的基本内涵。(6分)大州开许G8)是发达国家探索全机制。1999年七国集团寻求合作、促进全球经阿根廷、印尼、巴西、26.阅读材料，完成下列要求。(12分)出现反映了)材料全球治理是伴随着全球化的产生而出现的，长期以来西方国家一直掌握着全球治理的主导权，国际组织、跨国公司、公民社会团体等大量非国家行为体日益活跃，也成为全球治理的重要参与者。伴随着全球化进程的迅猛发展和持续深化，气候变化、恐怖主义、移民问题、突发疾病等具有跨国性、公共性和传导性的分数：全球问题大量涌现。这些全球问题超越了单一主体的管理边界和能力范畴，需要国际社会通过多边合作进行治理。从历史的发展过程看，全球治理一直处在动态调整的进程之中。国家也需要根据时代条件和问题性质的变化相应地调整参与全球治理的战略，222324以实现全球治理能力的动态提升。摘编自刘世强、魏雅珍《国家全球治理能力的理论探析》根据材料并结合世界近现代史相关知识，围绕“全球治理”自行拟定一个具体的论题并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰。)关春盟森金的5昌设款汉女数的5装员人街日武山》的战略轨道上，进而把用京无草年不式的公中不本音公意裙冷言以雅美国充分利用西欧国)合乐，关有全然抛卧三特际下也是号的专快，杜鲁门政府决定风校企。妇出海品发绿端然因关了食步实现军事方面的合第市的的容品示米汉病美冷战国际史二大四讲》2022/10/1423:25