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2024届全国高考分科调研模拟测试卷(一)XGK英语试卷试卷答案

九年级英语周报 89

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024全国高考分科模拟测试卷四
    2、2023-2024学年度高考分科综合测试卷英语
    3、2024全国高考分科综合模拟测试卷英语
    4、2024全国高考分科综合模拟测试卷四
    5、2024高考分科模拟测试卷英语
    6、2023-2024学年度高考分科综合测试卷英语(一)
    7、2024全国高考分科综合模拟测试卷英语
动程度并无关联。不论一个人有多冲动,其所选购商品的营养价值差异不大。也就是说,这些参与研究的学生购买的商品有相似之处(在营养价值方面)。30.B。理解观点、态度。根据倒数第二段中的Last June Professor Dame Sally Davies.urged people to keep making trips to the supermarket to boost health可知,Davies认为去实体超市购物有益健康。但根据上文中的online grocery shopping could help people stick to a healthydiet可知,Coffino认为网络购买食品更利于健康。由此可推知,Coffino会对Davies的建议持反对意见。31.A。理解主旨要义。本文主要介绍了一项研究成果:在网络上购买食品比在线下实体店购买食品更利于消费者保持饮食健康。A项作标题最能概括文意。D篇主题语境:人与社会一一文化本文是说明文。因纽特人几乎不吼孩子也不会发火,他们改写了人类对愤怒的认知。32.A。理解具体信息。根据第一段中的she came across a surprising phenomenon:Inuitpeople have an extraordinary ability to control their anger可知,Briggs在与因纽特人相处的过程中发现,因纽特人控制自己怒气的能力很强,这让她很吃惊。也就是说,因纽特人时刻保持镇静的能力让Briggs很惊叹。33.D。理解词汇。划线词下文举了两个例子:织了很多天的渔网第一次使用就破掉了,而得到的回复仅仅是一句“缝一下就好”;一壶热茶浇在冰屋地板上,损坏了地板,这样的行为也没得到什么实质性的指摘,打翻茶壶的人只是站起来,又沏了一壶新茶。这两个例子中的“破坏性”行为让人勃然大怒本来是很“自然的,合理的”。34.D。推断。根据第三段中peelie所说内容中的if a child bites or hits a parent...there'sanunderlying issue that needs to be dealt with,calmly可知,Ipeelie谈到如果孩子表现出咬父母或打父母的行为,父母应该关注到底是什么原因导致孩子出现这样的行为。由此可知,如果Ipeelie的儿子打她,她会去寻找背后的原因。35.B。推断。根据最后一段中Weisberg所说内容Interestingly,she states that stories with alittle danger have even more appeal to kids If we tell children stories they are in awe of,whichhelp them to behave,they will pass them on to their own children可知,她认为,具有危险性质的故事对于孩子们来说更具吸引力。她还指出,如果给儿童讲一些既能规范他们行为又能让他们感到害怕的故事,那么他们长大以后也会将这些故事传给他们自己的孩子。由此可推知,在Weisberg看来,用带一些恐怖色彩的故事来规范儿童行为的做法值得推广。【背景知识】冰屋(glo0),又译雪屋或音译为伊格鲁,是一种由雪块构造而成的居所,通常都有一个圆顶。因纽特的猎人会把冰屋作为他们在漫长的严冬中狩猎期间的临时住所。第二节主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了制定和实现新年愿望的方法。36.E。E项中的Five pounds in the next two months具体回答了设空处上一句中How muchweight do you want to lose and at what time interval?的问题。37.G。设空处上一句提到可以通过拍照片的方式来记录你的进步,G项“将你的进步记录在日志上或应用程序上可以强化这种进步”与设空处上一句为顺承关系。两句中的progress形成词汇复现。38.D。本段主要介绍了我们设立的目标须得具有可实现性。D项“但急于实现过于宏大的目标可能会让你失望”与设空处上一句“目标可实现性并不是说你不能设立远大的具有挑战性的目标”构成转折关系。

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