2022_2023学年湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一（下）期中物理试卷

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(1)在步骤D中需要记录的信息主要有①，②,③和M、P点的位置。(2)在步骤D中，若橡皮筋的伸长量为L,则橡皮筋上的拉力为(用题中所给字母表示)(3)只要找到的对角线的长度接近个单位长度，且与OM几乎在上，就可A.F的两个分力F,、F,都能产生扶正的效果以验证力的行四边形定则。B.绳对树的拉力大于树对绳的拉力，树就能被扶正12.(20分)如图所示，用墩布拖地是日常生活中常见的行为。某位值日生拖地前用单手沿墩布C.若志愿者拉绳的力大小保持不变，树从倾斜到扶正的过程中，志愿者对地面的压力逐渐杆方向斜向上以F:=10N的作用力拖着墩布前往洗手间冲洗，此时墩布杆与地面的夹角为减小53°，墩布贴着地面做匀速运动。冲洗完墩布在教室拖地时，用沿杆方向斜向下的作用力F。D.若志愿者拉绳的力大小保持不变，树从倾斜到扶正的过程中，地面对志愿者的摩擦力逐渐匀速推着墩布拖地，此时墩布杆与地面的夹角为37°。已知墩布杆的质量变化可忽略不计，减小冲洗前后墩布的质量均为m=2kg,且与地面之间的动摩擦因数一样，重力加速度g=10如图所示，轻绳一端系在竖直墙面上的A点，另一端系在跷跷板右边缘的B点，重物通过挂10m/s2,sin37°=0.6，sin53°=0.8，求：努钩挂在轻绳上，小明坐在跷跷板另一侧，通过调整位置使系统达到衡。若不计空气阻力和(1)墩布与地面之间的动摩擦因数μ：挂钩与轻绳间的摩擦，则下列说法正确的是(2)在教室用墩布拖地时，沿杆方向施加的作用力F2的大小些777777777777A.若跷跷板从图示位置绕O点沿逆时针缓慢转过一小角度，则轻绳上的张力大小不变B.若跷跷板从图示位置绕O点沿逆时针缓慢转过一小角度，则轻绳上的张力增大C.若保持B点的空间位置不动，把A点沿墙面向上移动少许，轻绳上的张力大小不变D.若保持B点的空间位置不动，把A点沿墙面向上移动少许，轻绳上的张力增大班级姓名分数题号345678910答案13.(22分)如图所示，质量M-4.35kg的滑块与质量m=1.25kg的重物通过轻绳跨过定滑轮三、非选择题（本题共3小题，共54分。请按要求完成下列各题）相连，滑块放在水地面的长木板上，长木板放在光滑水面上，当长木板在水外力F的11.(12分)小明同学在学完力的合成与分解后，在家里做“验证力的行四边形定则”的实验。作用下向右运动时，滑块静止不动，此时固定滑轮的悬线OP与竖直方向的夹角为37°。若当他找来5个同样大小的玻璃球（每个球的重力均为G)、两个小塑料袋、一根橡皮筋、毫米刻定滑轮的重力忽略不计，重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：度尺、三角板、细线、图钉和白纸等，按如下步骤进行实验。(1)固定滑轮的悬线OP的拉力大小；A.将木方凳横放在桌面上，使板面部分露出桌面，把白纸用图钉固定在方凳的竖直板面上；(2)滑块与长木板间的动摩擦因数；B.把5个玻璃球装在塑料袋里，用橡皮筋悬挂塑料袋，测出塑料袋静止时橡皮筋伸长的长(3)若使长木板向右做匀速运动，求水力F的大小。度，记为L;烯C.在两个塑料袋里分别放2个、3个玻璃球，用细线跨过钉子P把两个塑料袋相连，用另一条细线ON在第一条细线上打结，结点为O,如图所示；D.用橡皮筋拉住细线ON,使结点O处于静止，同时记录有关实验信息；ME.以1个玻璃球的重力作为单位长度的力，在白纸上做出相应力的图示，以表示两个拉力F、Fa的有向线段为邻边作出行四边形，找到相应的对角线，用刻度尺测量出对角线的长度。2橡皮角物理（粤教版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷七物理（粤教版）第4页（共4页）新教材