2022-2023山东省聊城市东阿市八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.【社会流动与实现途径】(12分)材料一汉代士人的社会流动在中回古代历史上具有里程碑式的意义。与战因时期士人无快序的流动相比，两汉时期，社会相对比较稳定，各项制度逐步建立健全。从流动的地向上朵看，“学而优则仕”是汉代士人的主要价值取向，此外，学术佰越、方术领战、工商衙战多社会领域中也有大量士人流入。在所唐以后“科举的社会”中，乡间社会是落第士人在科场因桶后不得不选择的归处。汉代则不然，广闻的乡间尽管吸钠了很多仕途失急的士人，但同时也有相当规模的士人·在绝意官场或无心工商、方术舒社会领战后，自觉主动地选择沉淀于其中。汉代四百年间，以佛士为主体的士人持续性向官场的流动，有输于此，汉代政治的尚贤的质才开始形成，并最终定型一摘编自杨豪马您青《汉代士人社会流动研究》材料二社会流动允许从一个社会阶层转移到另一个阶层，有的经提升而转移到较高的阶层，有的经下降而转移到较低的阶层，对于中国的社会晋升途径，有牧有、行医、从军、从政、经商、婚姆、羊命和追反等途径。有学者分析了近代直隶农村的社会流动，认为“徘徊于传统与近代之同的晚清直策农村社会成员在农村危机、近代化带动、大众追求三个动力合力的作用下，通过科举、新式教育、参军、经商、流民等各种途径实现了社会垂直流动。”一摘自杨豪《回顾与思考：中国近代乡村社会分层与社会流动研完迷评》(1)很据材料一，概括汉代士人社会流动的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代乡村社会流动实现途径的历史背景。(8分)18.【马克思主义的传播与马克思主义中国化】(14分)材料一对于中国来说，虽然社会主义制度的建立和社会主义的实戏探余才经历半个多世纪的时间，但社会主义思想传入中国却已逾百年。考诸历史，社会主义学说在中国的期译介与传招，是在物定的历史背景和条件下由内因和外因共同作用的站果。这两种因素通过20世纪初的赴日留学热潮联系在一起并相互作用。一方面，以外国语言文本为载你的社会主义学说要想实现在中文语境下的传描，必须首先通过翻译实现向中国语言及中文文本的转化，才能跨越语宫和文化的障母开始其“中国化”的旅程。另一方面，译介者总是自魔或不自党地把社会主义思想与中国传统文化相联系，以中国传统文化中固有的思想观舍，成语典故等去阴释戎附会西方社会主义字说。这样的评介阴释过程，体现了得介者的一种文化自觉。一摘偏自孙建昌《社会主义字说在中国的早期译介与传格(1900一1908)》材料二关于社会主义学说和马克思主义在中国早期的传播，十月命前主要表现为“以儒家思想整合相关概念”，十月革命后则是在“误读与选择中建构断的意识形态”。有学者指出：“严格地说，早期译介价段还称不上真正意义上的马克思主义传描，早期译介阶段仅仅历史试卷第4页（共6页）