2022-2023河北省衡水市重点中学高二（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

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二、材料题(17题8分，18题20分，19题12分，20题12分，共48分)17.【解析】本题选取土地革命时期苏区发行的货币券为素材，考查学生在特定时空背景下历史解释能力，考察学生时空素养及历史解释能力。本题难度不大，考生通过读图可以从“1931年江西工农银行壹元券”上的马克思像种列宁像可知4申国共产党以马列主义为指导思想”和“受共产国际影响”；根据“1931年鄂东银行贰串文券”文字信息“打倒帝国主义！推翻军阀国民党政府！”可知“中国革命任务为反帝反封建”；根据“武装保卫苏维埃！拥护中国共产党！”和“增加工农生产，发展社会经济”可知，货币设计旨在倡导积极开展武装斗争和根据地建设。由同一时间段不同苏区发行了不同的货币，开展武装头争，发展工农生产等信息可知。【参考答案】历史信息：中国共产党以马列主义为指导思想；受共产国际影响；中国革命任务为反帝反封建；积极开展武装斗争和根据地建设。（任答三点，6分》革命特点：工农武装割据（2分)18.【解析】根据材料一中“山东、河北人流向东北，河北、山西、山东人流向内蒙古南部，陕西人流向大西北，湖广人流向四川”可知，人口从人口稠密地区流向人口稀少地区：从“流动人口的职业，资料显示，占居第一位的是佣工，第二位是自家耕作的农，”可知，流动后的人口主要从事农业生产。根据材料二中“比如利物浦从8.2万增长到376万，曼彻斯特增长到30.3万。1801一1831年期间，农业占优势的贝德福德、伯克等地累计失去379方人。”可知，英国人耳主要从农村流入发达工业城市；从“以1851年的大不列颠为例，农、林、渔古21%，制造业、业和建筑业占42.9%，”可知，流动后人口主要从事工业生产。根据材料中“我国GDP从1978年的3645亿元增长至2015年的67万多亿元，增长了近186倍”可知，人口流动推动社会主义市场经济发展；从“以社会保障水为例，根据学者计算，2002一2015年间我国的社会保障水呈螺旋上升趋势”可知，人口流动完善了社会保障制度；从“中共十八大提出的新发展理念也将“共享”纳入其中”可知，人口流动促进国家治理理念创新：综合材料可知，人口流动加快了城市化进程。结合三则材料，18世纪中后期中国人口流动促进农业经济的发展，推动边疆开发，18世纪末英国人口流动推动工业革命的发展和英国城市化进程等，改革开放以来，人口流动更是促进中国社会全面发展，可见人口流动是社会发展的重要驱动力。材料涉及的三次人口流动都得益于社会经济繁荣发展，18世纪中后期的中国处于“康乾盛世”，18世纪末19世纪初的英国处于工业革命蓬勃发展时期，改革开放以后的中国更是经济体制改革、市场经济快速发展时期，反之人门流动为经济发展带来源源不断的动力和创新的机会，从而推动经济发展，经济快速发展反过来义推动人口流动，因此经济发展和人口流动是循环促进关系。【参考答案】（们）中国：人口从稠密地区流向入口稀少地区；迁移人口以从事农业为主。(4分)3/5