九年级历史上册 期中综合复习与检测试题（一）（含答案解析）考试试卷

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16.【答案】D【解析】通过“中共广西壮族自治区委员会”“中共中央”“广西壮族自治区人民政府”等信息，可推断广西科技体制改革的开展与十一届三中全会以来社会主义制度的自我完善密切相关，故选D项。广西并不是率先实行对外开放的地区，故排除A项。科教兴国战略提出的时间是1995年，故排除B项。广西在改革开放之前就实行了民族区域自治，故排除C项。17.【答案】D【解析】古希腊扦学家毕达哥拉斯践行自律、简朴的生活方式，主张思考自然、研究折学，体现了他对人自我价值的思考和实践，故D项正确。材料体现他主张节制欲望的表现，但没有强调欲望与道德的对立，故排除A项。“人是万物的尺度”是较为极端地强调个人道德、是非标准，材料中的“爱智慧”与之不同，故排除B项。通过材料中的“他认为生活中有些人为的是名，有些人为的是钱，只有少数人作了最好的选择”，可以看出他反对片面、过度追求名利，这不等于他连合理地追求物质生活都反对，故排除C项。18.【答案】C【解析】材料主旨是罗马共和国时期破坏公共安宁和破坏庄稼等行为都判为叛国，并都由国王本人干预诉讼程序，体现了当时的罗马通过罗马法来维护国家的政治、经济安全，故C项正确。材料中提到司法对农业的保护，可以一定程度体现生产方式对司法的影响，但司法受到多种因素的影响，在同样的生产方式的基础上，司法亦会有所不同，“生产方式决定司法审判程序”的说法过于武断，故排除A项。材料没有体现对人的价值的肯定，王政时期，罗马法也并未完善，故排除B项。从材料“用妖术摧残禾稼者，或深夜窃割诸神灵及人民守护的田禾者，也都是破坏公共安宁的人，所以也同对待叛国犯那样对待他们”，确实可以看出“诸神灵”守护农作物，但是神灵崇拜不等于宗教神学，且这只是材料部分信息，不能全面概括题干主旨，故排除D项。19.【答案】A【解析】试题中“卢梭所倡导自然思想、自我意识、对理想信念的寄望”影响德国大文豪追求文学“内心情感的自由抒发”，充分体现了启蒙运动对德国浪漫主义文学的影响，故选A项。材料中的“自我意识”“自我抒发”是浪漫主义的表现，区别于精神危机、精神空虚背景下现代主义强调自顾自我，故排除B项。材料恰恰体现了浪漫主义文学受理性主义的影响，而不是对“理性王国”的失望，故排除C项。材料体现了理性主义，是人文主义发展的高级阶段，“人文主义苏醒”当指人文刚刚兴起的阶段，故排除D项。20.【答案】A【解析】化学实验室纷纷建立后，化学工业迅速崛起，体现了科学与生产相结合的趋势，故A项正确。科学发展推动工业发展，化学工业的发展确实会带来环境污染，但不能得出“科学发展严重污染环境”的普遍性结论，故排除B项。世界经济格局的改变需要通过不同国家经济数据对比的变化来体现，材料只能看到德国的发展，故排除C项。占据主导地位应通过不同产业在国民经济巾占比来体现，材料没有相应数据，只有化学工业单方面发展的表现，故排除D项。21.【答案】B【解析】通过表格信息可以看出1721一1832年之间英国首相儿乎都是来自贵族或新贵族及其后裔，说明英国的君主立宪制还不够完善，英国资产阶级强烈要求获得更多政治权利，故选B项。材料反映此阶段英国首相有91%出自新贵族及其后裔，并不属于封建势力，故排除A项。启蒙思想最早发生于17世纪的英国，题干时间为1721一1832年，无法反映启蒙思想产生的根源，故不能机械套用“社会意识是社会存在的反映”这一唯物史观，排除C项。材料反映的是英国首相的阶层情况，而没有反映整个社会结构的变化情况，结合所学可知，工业革命极大地促进了资产阶级力量的壮大，农民大量进入城市成为工业无产阶级，可见工业革命对英国社会结构影响是很大的，故排除D项。22.【答案】A【解析】材料中的“有神进化论”体现了宗教神学信仰对人们科学认知产生的影响，故A项正确。材料没有体现进化论与马克思主义的关系，故B项错误。材料只能体现不同意识形态对科学的认知、运用不同，不能体现“激化冲突”，故排除C项。达尔文提出的进化论属于自然科学，后两者则属于社会科学领域，材料恰恰体现了自然科学与社会科学的融合而不是“不可调和”，故排除D项。23.【答案】C【解析】根据材料时间“1920年11月20日”和“不用货币的产品交换”“不是商品交换”可知，此时苏俄仍然推行战时共产主义政策，虽然弊端日益暴露，但当时列宁的观念依然保守，产品交换并不是商品买卖，而是实物交换，故选C项。材料特别强调了“不用货币的产品交换”体现了领导人对“货币”的排斥，结合所学可知，粮食税历史第3页（共6页）