高中语文2024届高考复习模拟练习0821（语言文字运用+古诗词鉴赏+名篇名句默写+现代文阅读+文言文阅读）

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战。（“死士”“令”各得1分。句意3分。)14.C（白诗的云并未逐风作雨，白诗情感，忧中带盼。)15.①白诗侧重于写云的作为。朝云未散，青麦将枯，劝谏云不要自生自灭，应该逐风化雨，救济苍生，有所作为。作者托物言志，借云表达对民生的担忧，表现出诗人大济苍生的入世观。(既是写自己积极入世，也是劝谏统治者积极作为。)②苏诗侧重于写云的心境。云出来是无心的，随风归去也是顺其自然，白云你的内心真像我这个看云的人。云出云归就像人生进退作者托物言志，借云表达进退顺其自然，洒脱豁达的人生态度。（每点3分，共6分)16.（1)满地黄花堆积憔悴损(2)是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适(3)羁鸟恋旧林池鱼思故渊17.①随时随地②声情并茂（字正腔圆）③日新月异（突飞猛进、一日千里）④身临其境（身当其境、身历其境、如临其境）18.文化产业应以“云演出”等新业态发展为契机，主动拥抱新变化、抓住新机遇、谋求新发展不断满足观众的更多美好期待。19.D（D项表特定称谓，其他三项表特殊含义。在表示特定称谓时，引号是为了突出、强调事物的特定特征或特别名称，引号中的词语是某种特定称谓，词义没有因为引号而发生变化：在表示特殊含义时，引号中的词语不再表示它原来的意思，而是具有了新的语境含义，即词义已经发生了改变，具有了不同于原意的新的语境意义。)20.①在野外有很多天然的“指南针”②所以就枝繁叶茂③动物也可以为你指明方向21.C(C项是比喻，其余三项均为借代。)22.【参考立意】①做事要审时度势，把握机遇，顺势而为。②行为处事要把握具体情势，学会扬长避短。③面对不利条件（处境）要因势利导，为我所用。④看待事物或评价他人，要结合实际，理性辩证。【参考译文】秦国要攻打韩国。于是出动军队，一支军队逼近荥阳，一支军队逼近太行。韩王恐慌，派阳成君到秦国谢罪，请求献出上党的土地来讲和。韩王又命令韩阳告诉上党太守靳駐说：“秦国出动两支军队进攻韩国，韩国面临灭亡。现在大王下令把上党献给秦国求和，派我来告诉太守，太守还是献出上党吧。”靳黈说：“君王虽然有命令，但我是太守，臣下请求发动全部守军应对秦兵，如果最后不能守住，那么我就为国战死。”韩阳赶紧把情况报告给韩王，韩王于是就派冯亭取代靳黈。冯亭坚守上党三十天，暗中派人请求赵王说：“韩国不能守住上党，将要把它献给秦国，上党的百姓都不想做秦国的臣民，而愿意做赵国的臣民。现在有城邑十七座，愿意拜献给大王，希望君王裁决这件事。”赵王大喜过望，召来阳君（赵豹）并告诉他说：“韩国不能坚守上党，如今冯亭派使者把上党献给我，你看怎么样？”赵豹回答说：“秦国逐渐侵占韩国的土地，从当中断绝，不让两边相通，本来自认为可以坐着便轻易得到上党。再说韩国之所以把上党献给赵国，是想要把祸患转嫁给赵国。况且秦国用牛耕种，从水道运送军粮，那些勇敢不怕死的将士在上地列阵，号令严明，政令通行，（赵国）不可以和他们交战。大王还是自己好好考虑吧！”赵王十分生气地说：“动用上百万军队，连续多年作战，没有得到一座城池。如今不用动兵反而得到十七座城，为什么不干？”赵豹退出去。赵王召见赵胜说：“韩国不能守卫上党，现在上党太守把它献给我，有十七座城邑。”赵胜说：“这是有很大利益的事！”于是赵王就派遣赵胜前往上党接受土地。赵胜到上党说：“我们大王派我赵胜做使臣，让我对您说：‘请把三万户的城邑封给太守，千户的封给县令，各位官吏的爵位都连加三级，民众能聚集到一起的（即能留下来的），每家赏赐六金”。冯亭流泪并低头说：“这是我使自己处在三不义的境地了：为君主守卫土地而不能战死，反而把它献给别人，这是一不义；君主把土地献给秦国，我不听从君主的命令，这是二不义；出卖君主的土地反而享受食邑，这是三不义。”辞谢了赵国的封赏回到韩国，对韩王说：“赵国听说韩国不能坚守2上党，现在已派兵攻取上党了。”韩国告诉秦国说：“赵国派兵攻取上党了。”秦王大怒，命令公孙起、王齮率领军队与赵国军队在长交战。