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广东省2024届高三金太阳联考(24-09C)历史试题

周报答案 2023-08-24 16:18:18 110

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本文从以下几个角度介绍。

【解析】据“19世纪60年代…华界引入租界的市政管理与设施；90年代…不再停留在征税和维持秩序上，开始进行城市开发、提供基础设施和发展公用事业”可知，华界政府的城市治理由传统的征税及秩序管理转变为注重服务民众日常生活，提高民众生活质量，体现了城市管理模式发生现代化变革，A项正确：材料主要强调城市管理的发展与变革，未体现新的商业经营方式及民众生活状态，B、D两项错误：材料仅涉及19世纪90年代华界政府对城市治理模式进行变革，“政府高度重视市政建设”夸大了主体的范围，C项错误。7.D【考查点】本题考查中央苏区的经济建设【解析】据“将粮食生产（含米谷、杂粮、蔬菜、茶油）列为农业生产八大项的前几位，提出了‘增加二成收成'的奋斗目标，认为这是‘第一件要紧的事’”可知，1933年苏区政府的布告强调农业生产的重要性，并提出增产的奋斗目标，结合此时的农村革命根据地正面临国民党反动派的经济封锁与军事围剿，发展农业生产能够有力地保障军需民用、巩固红色政权，D项正确；苏区经济建设并未改变农村经济结构，A项错误；“调动农民生产积极性”是布告颁发的影响，并非目的，B项错误；1927年土地革命已经开展，C项错误。8.C【考查点】本题考查史学研究【解析】史学家金毓黻在对东北地方史的考证中，提出“满洲”一词是清朝皇帝身份的象征，其来源与“地区、民族、国家”等意义无关，说明其否定伪满洲国的合法性，结合1931年九一八事变后东北沦为日本殖民地，于1932年扶植溥仪成立伪“满洲国”，民族危机严重，史学家的研究方向关注社会现实，体现了学者的民族意识，说明学者心系国家命运，C项正确：材料中仅涉及女真族，不能夸大为各民族交融，A项错误；材料仅说明“满洲”一词的来源，体现不出东北历史的特色，B项错误：材料为史学家个人对地方史的研究，体现不出政府对地方史研究的重视，D项错误。9.C【考查点】本题考查中华人民共和国成立初期的经济建设。【解析】1956年底社会主义改造已经完成，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，均与材料“中共八大”召开时间不符，A、B两项错误；陈云提出“个体经营来补充国家经营和集体经营…自由生产来补充计划生产…自由市场来补充国家市场”，其提出经济体制建设的方向，探索社会主义建设道路，结合所学过渡时期我国以苏为鉴，学习苏联的建设经验，说明当时的党和政府出现对计划经济的反思意识，无法由此说明社会主义的建设具有曲折性，C项正确，D项错误。10.A【考查点】本题考查农村经济体制改革。【解析】由“农村改革…有些地区根本不理睬，他们不相信这条路…执行改革政策的都好起来了，他们就跟着走了”，农村改革首先在部分地区实行并取得成效，后其他地区认可并效仿其进行改革，表明农村改革在实践过程中解放思想，A项正确；材料反映的是农村改革的渐进发展，未体现对农民首创精神的尊重，B项错误；材料未涉及农村经济结构调整及扩大农民经营自主权，C、D两项错误11.B【考查点】本题考查西方人文精神的起源。【解析】由“悲剧人物引起我们的怜悯与恐惧之情…与我们相似而引起”，可知亚里士多德认为现实的观众因为具有和戏剧人物相似的经历而引发共鸣，进而影响到观众的情绪，这反映出戏剧关注人的现实生活与情感，体现人的价值和尊严，未涉及古希腊戏剧的取材情况，A项错误，B项正确；民主制度的发展促进戏剧发展，C项因果倒置，错误；题干体现的是悲剧引起人们共鸣的原因，未体现对社会阴暗面的讽刺与抨击，D项错误。12.D【考查点】本题考查文艺复兴时期意大利的教育变革。【解析】由“12一14世纪…89%的学生在独立私塾中学习”，可知威尼斯的私立学校就读学生占比最高，结合此时意大利工商业发展，资本主义生产关系萌芽，市民阶层兴起并壮大，表明教育发展适应时代变化需要，无法得出享乐主义的流行，A项错误，D项正确：题干仅涉及教育领域的就学变化，未涉及自然科学与社会变革的关系，B项错误；12一14世纪人文主义者抨击教会的腐败与守旧，但未摆脱束缚，C项错误。3.B【考查点】本题考查第一次世界大战期间英国经济的发展。【解析】由“1917年初，英国通过…法案，并依靠乡村农业委员会进一步加强对农业生产的控制…规定…最低价格…强制要求…合理使用土地、安排生产”，体现英国政府通过法案控制农业生产，结合此时处在一战时期，社会经济遭到破坏，英国此举通过对经济实行直接控制和强制性的调节，以动员和集中人力、物力支持战争，说明当时英国借助国家力量干预经济，B项正确：材料仅涉及英国政府对农业生产的控制，不能夸大为实现对经济领域的控制，A项错误；英国政府对农业生产的控制，并不等同于土地制度的调整，C项错误；材料未涉及推广使用农业机械的举措，D项错误。14.C【考查点】本题考查1929一1933年资本主义世界经济危机。【解析】罗斯福于1933年就任总统，与材料时间不符，①错误；结合所学此时德国法西斯分子趁机造势，政治影响猛增，日本军国主义势力趁机抬头，可知国际政治局势发生深刻变化，②正确；由“1932年，美国…呼吁同苏联建立贸易和外交关系…不承认苏联的政策削弱了美国在远东的地位”并结合此时处于经济危机时期，说明经济危机影响美苏经济关系，③正确：社会制度与意识形态的分歧是美苏长期未建立外交关系的原因，与材料主旨不符，④错误；C项正确。15.A【考查点】本题考查经济全球化的发展。【解析】由“第一次世界大战之前…两次世界大战期间…冷战结束后，人权、环境、妇女、发展领域出现了许多国际非政府组织”，可知一战前到冷战后非政府组织逐渐发展起来，结合这期间的经济全球化逐步深入发展，此时期出现了一系列需要人类共同面对的问题，这反映了经济全球化深入发展，A项正确；现代国际关系依然以主权国家为行动主体，政府间国际组织未被取代，B项错误；国际非政府组织并未破坏主权国家原则，C项错误；国际非政府组织属于非官方的民间组织，不是政治力量，D项错误。16.C【考查点】本题考查欧洲一体化。【解析】欧盟的成立促进欧洲经济政治一体化，是实质性的突破，A项错误：材料未涉及欧洲一体化与国际格局的关系及法德两国的和解情况，B、D两项错误；由表格关键信息“进一步扩展对于欧盟”“欧盟成员国之间的经济差距”“讨论‘无国界欧72子卷·2021年辽宁卷·历史

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