衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)历史答案

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9.B由材料“脱离他的政治生活而抽象地看待他的理论”可知，沃马克认为不能脱离毛泽东的政治生活来看待毛泽东思想，否则就会认为“毛泽东最基本的原则之一一理论和实践密不可分一是错误的”，这是因为毛泽东思想强调理论联系实际，其精髓是实事求是，故答案为B项，排除A、C、D三项。10.A由材料“新问题就得用新办法来解决”并结合所学知识可知，解决台湾问题的新办法是“一国两制”，这一制度是对马克思列宁主义学说的创新和发展，故答案为A项。B项说法错误，排除；“一国两制”并不意味着放弃用武力解决台湾问题，排除C项；D项说法错误，“一国两制”在20世纪80年代就已经提出，而“九二共识”是在1992年提出的，排除。11.C由材料“社会主义发展阶段”“关于祖国统一的理论”等信息并结合所学知识可知，材料所述属于邓小理论的内容，故答案为C项，排除A、B、D三项12.D由材料可知，“绿色发展，循环发展，低碳发展”理念的提出表明党中央高度重视生态文明建设，这是党对人民生活质量关注的体现，故答案为D项。A项说法错误，不能由党中央高度重视生态文明建设就得出中国自然环境问题较严重的结论，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；C项说法与材料主旨无关，排除。13.(1)异：革命派主张用暴力推翻清政府，建立民主共和国；立宪派反对用暴力推翻清政府，主张实行君主立宪。(6分)同：革命派和立宪派都主张建立资产阶级代议制，但都没有正确认识到群众的作用。(3分)评价：革命派和立宪派都主张在中国建立资产阶级代议制，这顺应了历史发展的潮流，具有进步性；但两者都没有正确认识到中国的国情，也没有认识到人民群众的力量，再加上资产阶级自身的软弱性，注定了资产阶级代议制在中国行不通。(4分)》(2)影响：加速了新文化运动阵营的分裂；推动了马克思主义与中国实际相结合；解放了知识分子的思想，扩大了马克思主义的阵营；为中国共产党的建立以及新民主主义革命的进一步发展奠定了坚实的干部基础和作好了充分的思想准备。(12分)14.[示例信息：受访青年为国家今天所取得的成就感到自豪，认为国家的发展与个人息息相关，他们会关注国家的各项相关事项。(3分)论题：“一国两制”的实施增强了澳门青年民众的国家认同感和家国情怀。(2分)阐述：“一国两制”在20世纪80年代提出，并于1999年在澳门成功实施，使澳门回归祖国怀抱。澳门的回归加强了其与内地的联系，便利了两地的交流，同时也促进了澳门社会和经济的发展，提高了澳门人民的生活水，无形中增强了在此环境中成长的新一代澳门青年对祖国的认同。而调查问卷中绝大多数青年对所有问题基本持认同态度正是对祖国认同感增强的反映，这也充分说明了“一国两制”政策的科学性。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案》·77【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】