天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题

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梳理分析体现了中国传统文化的哪些内涵和思力。“但李林甫为相时所受的恩宠和礼遇超过想，最后整合概括并分点作答。了姚崇和宋璟”错误，根据原文“及李林甫为相，6.C【解析】本题考查理解分析小说内容的能力。虽宠任过于姚、宋，然礼遇殊卑薄矣”可知，等到不合文意，“表明马宏强不是为了钓鱼，而是为了李林甫做宰相时，虽然在官位和恩宠方面超过寻找伴侣，引出下文”错误。马宏强江边垂钓这了姚崇和宋璟，但他所受到的礼遇就很卑薄了。一情节，表现了马宏强消磨时光的孤单生活状13.(1)姚崇奏请派遣御史督促各州县捕杀并掩埋态，也承上启下，承接上文救了马嫂，又为下文两蝗虫。议论的人认为蝗虫数量太多，无法全部人的故事做了铺垫。铲除杀灭。(“奏遣”“以为”“尽”翻译正确各7.A【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能1分，句意1分)力。分析不当，“封冻的河面如男人铁青着脸”运(2)(朕)让你住在那里，是为了江山社稷。（朕）用了比喻；另外，不是“意在描写初春蒲河岸边的遗憾不可以让你住到宫中，这怎么值得（你）推环境特点”，而是“意在刻画马嫂的心理”。辞呢[这还有什么值得（你）推辞的呢]？（判断8.①多年来马嫂扛起家庭责任，抚养儿子，侍奉婆句“为社稷也”、“恨”和“禁中”翻译正确各1分，婆。现在婆婆去世了，儿子长大了，自己也退休句意1分)了，马嫂心里感到空空的。②马嫂希望在梦中见【解析本题考查理解并翻译文言句子的能力。到马哥，表达了马嫂对马哥的无比思念。（每点解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理即理解，翻译时要注意抓得分点。(1)奏遣：奏请可给分)派遣。以为：认为。尽：全，全部。(2)为社稷【解析】本题考查理解探究句子内涵的能力。首也：是为了江山社稷。恨：遗憾。禁中：宫中。先要结合上下文理解句子的字面意思，还要结合：14.①姚崇列举楚庄王和孙叔敖的例子反驳卢怀慎小说人物、情节和主题等深入分析其内涵。的说法。②姚崇将蝗虫与百姓对比，反对不忍9.①结构上，结尾处的“鸟又飞回来了”呼应了开头心看到蝗虫被杀死却忍心看着百姓被饿死的做“不见鸟儿的影子”，也紧扣了小说的标题，使结法。③姚崇说倘若杀死蝗虫会使上天降罪，那构完整。②人物形象上，丰富了马嫂的形象。么请求自己一人承当罪罚。（每点1分，意思答“鸟又飞回来了”一语双关，预示着马嫂开始了新对即可)生活，为自己活了一回，获得了幸福。她希望去【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。根世的丈夫安息，不为她担心。③情感上，表现了据原文“昔楚庄吞蜒而愈疾，孙叔杀蛇而致福，马哥和马嫂深厚的夫妻感情。④读者上，小说圆奈何不忍于蝗而忍人之饥死乎？若使杀蝗有满的结局给读者以愉悦之感。（每点2分，答对祸，崇请当之”的内容，概括作答即可。三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言【参考译文】之成理即可给分)唐玄宗认为社会风俗日益趋于奢侈腐化，秋【解析】本题考查分析小说结尾作用的能力。分季，七月乙未（初十），唐玄宗颁布制命：“乘舆服御、析小说结尾的作用，可以从结构、人物形象、情感金银器玩，都应由有关部门负责销毁，以供军国财(主题)和读者等角度进行分析。政支出的需要。凡属珠宝玉器、锦绣织物，均在殿10.B【解析】本题考查文言断句的能力。[原文标前销毁。宫中自后妃以下，一律不得用珠玉锦绣装点]卢怀慎以为杀蝗太多，恐伤和气。崇曰：“昔饰衣物。”崤山以东出现特大蝗虫灾害，有些灾民甚楚庄吞蜒而愈疾，孙叔杀蛇而致福，奈何不忍于至在受灾田地的旁边焚香膜拜设祭却不敢下手捕蝗而忍人之饥死乎？若使杀蝗有祸，崇请：杀蝗虫，姚崇奏请派遣御史督促各州县捕杀并掩埋当之。”蝗虫。议论的人认为蝗虫数量太多，无法全部铲除11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文杀灭，唐玄宗也怀疑这种做法（能否奏效）。姚崇化知识的能力。“丙午日”错误，应是“丙申日”。说：“现在崤山以东蝗虫漫山遍野，黄河南北两岸百12.D【解析】本题考查理解并概述文章内容的能姓流离失所，十室九空，岂可坐视蝗虫吞噬禾苗，却·59·23JBTX1-新高考·语文