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2023年浙江省A9协作体高二暑假返校联考语文试题及答案

高二英语周报 56

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本文从以下几个角度介绍。

    1、浙江省a9协作体2024学年第二学期期中联考高二语文试题
    2、2023-2024浙江省a9协作体暑假返校联考高三语文
    3、浙江省a9协作体2024高三语文
    4、浙江省a9协作体2024高三答案
    5、浙江省a9协作体2024学年第二学期期中联考英语
    6、浙江省a9协作体暑假返校联考高三技术2024
    7、浙江省a9协作体2024学年第二学期期中联考高二技术
    8、浙江省a9协作体2024高三技术
    9、浙江省a9协作体2024学年第二学期期中联考高一
    10、浙江a9协作体2024高三
可怜.窃以为,文学批评家们用哲学、社会学、人类学的观点批评文学作品,促使作家注重小说的思想性和社会意义,倒也无可厚非。叔本华曾说,好的艺术作品应兼具意趣和美(理性的思考和表达)。把这话稍作发挥,即既能使人发生兴趣,又能发人深省的艺术作品才是真的好。很难想象,一部小说如果没有理性的统领,何来发人深省的思想深度?理性之于小说,实乃一种伟大的力量。然而,另一方面,假如一部小说缺乏形象思维,一味充斥着抽象的道理、观念、意义和思想,又何来使人发生兴趣、甚至直击人心的情感力量?鲁迅曾表达过类似意思:全是大道理,没有形象思维的作品,根本不可能触及人们的灵魂。至于他本人,就是运用形象思维把原创白话小说写得既生动又深刻。这些小说无疑具有高远深邃的思想性,他这种思想力度不是靠抽象的哲思堆砌出来的,而是通过阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土、华老栓等一个个具体、真实、可感的人物形象,以及发生在这些典型化人物身上的故事自然而然迸射出来的。所以,不管什么学科进入文学领域其实本身都不可怕。可怕的是,这些学科背后倡导的理性、思想和意义过度介入文学。当小说的抽象思维强大到全面碾压形象思维之地步,以致读者从中根本读不到生活和思想情感中那些感性的鲜活的、生动的东西时;当一些写作者们不得不迎合潮流,不惜牺牲文学性以突出所谓带有各种意味的“思想性”时;当小说因一味走向哲学思辨而变得毫无意趣时……我们不禁要问:小说成了什么?文学又将去往何方?正因如此,有识人士才指出,人类文明的几个组成部分有着各自的分野:科学追求真相,宗教安排心灵秩序,哲学探索智慧,而艺术(包括作为语言艺术的文学)的目标则是让读者跟随作品人物去体验情感、生活,同时,接受写作者隐含的价值观、心理模式等等,这就提醒我们,当文学与其它学科跨界交融、不断进行写作手法翻新的时候,还需要心生警惕,莫让文学失去了自己的边界,(摘编自伊歌《当哲学进入文学》,2021年5月13日《中国青年报》)[注]①最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。一一马克思1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A,作家采纳的思想太多,却没能吸收,或得到的知识并非真知,就是这些原因导致作品虽有哲学知识但艺术价值大大减损。B.中国当代小说家因为不断调节创作与生活实践的适应性,所以能将蕴藏在时代生活中的哲学思想吸收到自己的创作中。C,学科背后倡导的理性、思想和意义的过度介入,带来了文学作品形象思维的缺失,这是当下小说创作面临的最严重的问题。D.科学、宗教、哲学、艺术各有其研究探索的方向和内容,文学可以与其他学科跨界融合,但不能失去自己的边界。2.下列对材料中论证方法的分析,不正确的一项是()(3分)第2页共8页
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