一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案

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常山战鼓响起来了，哪能没有“高照”的身影呢？同为国家级非物质文化遗产的正定高照，那生风中摇曳的雄鸡翩，②；一面面龙凤小旗缠在高高的中椅竹竿上，猎猎生风。几十公斤的中备在艺人们的身上上下翻飞。“托塔”“二踢脚孙猴背剑…二郎担山代表着吉星高照的中番，似乎有着不倒的魔力。高照，高照，高高地照耀着正定古城的人们走向更美好的未来而在每一次成功飞跃、每一次向上托举的背后，这些吉老技艺的传承者们不知待出了多少历经了无数次的练和③，历经了一次又一次无畏无惧的春起…7.请在文中横线处填入恰当的成语，(3分)经清将文中面波浪线的句于政收个较的语句。可以改变语序，少量增时语，相不得改原意。(4分)9文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。4分二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。天吃不完的西瓜都会贴上保鲜膜，这是很多人的惯做法。连在超市里卖的西瓜，切会裹上一层保鲜膜。不过，有说法称，食物裹保鲜膜后不仅不会起到保鲜抑菌作用，反孩会繁殖更多的细菌。那么，保鲜膜还能放心使用吗？实保鲜膜，从名称上来看，它是为了帮助食物保鲜而设计制作的一种薄膜。它可以用食物包裹住：外界不境局绝能防上空气中的太上等不高在马人日这对于局瓜的保存共夹是有#处器那为什么网传西瓜贴了膜反而细菌更多了呢？①。首先，你用的保鲜膜是否合格？②,就难发挥保鲜的效果，时同久了细简紫殖自然会更多。头次，还要看食物在使用保鲜膜前的情况。如果西瓜在贴膜前，巴经沾染了比较多的：生物、细菌，那贴膜后，，®。以，大家景好使用合格正规的保鲜膜，而需要保存的食物应该尽快贴上保鲜度并及时冷藏保车理想的保鲜膜应该符合以下条件：容易被拉出及剪开，容易与骏璃陶瓷及不锈钢面食具（但非保鲜膜本身)黏合；接近透明并没有折皱、厚度不均等情况出现：能抵受一般拉扯的压力相0.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。(3分)21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超够过10个字。(6分)俄诗麻回国逢存物名译梵2阅注下面的材料根要求雪作，仰分最升自的做，敲混发超属危灸一男最单四、写作(60分)有一种人格像“牛油果”，当你不断往下挖时，会发现有一颗坚硬的内核。牛油果型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。而老子却说：“上善若水。事善能。”即理想人格如一弘清水，它能冲开堤坝，随物赋形，溶江入海，让生命得以进一步提升。在继往开来的新时代，对于想拥有“高质量青春”的高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】001