2024届江苏省南京市高三年级学情调研（南京零模）语文试题及答案

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[注]0陆龄为唐德案时率相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文写于宋哲宗即位不久，当时旧党上合，而王安石推行的新法被昌水卿等人弄得面目全非，茅端百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此礼子，乞校正陆赞奏议，并建议宋哲宗反复熟法，从中得到治国的启发、②颜，康颜：牧，李牧。③见，见错：重，董仲纤。①孝宜，汉宣帝刘询。10,下列对文中画波澳线部分的断句，正确的一项是(3分)A窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师/B商谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/C窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师/D.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A贞观，唐太宗李世民的年号。这里指贞观年间出现的政治清明、文化繁荣的治世局面。B“但使圣贤之相契”与“若合一契”(《兰亭集序)两句中的“契”含义不同。C“夫六经三史”里的“六经”与“六艺经传皆通之”(《师说》)里的“六艺”都是指《诗X书》《礼N乐N易M春秋》六种经书。D.“聚古今之精英”中的“精英”指优秀人才，与《阿房宫赋》中“齐楚之精英”的“精英”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A苏轼开篇认为自己学识浅薄，无法穷尽圣贤之道，心里想讲清楚而口头却不能表达，因此自觉惭愧，这是为后面建议校正陆贽的奏议做铺垫。B.苏轼高度赞赏陆贽，认为他上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。但他很不幸，做官没赶上好时机，进言没有被完全采纳C.苏轼通过对比，认为陆贽的智慧、文才、道术等都超过子房和贾谊：陆贽的奏议明了清楚，超过幽深高远的六经、三史和诸子百家等的论述。D.虽然陆费是唐朝时的宰相，但苏轼认为如果圣明的天子和贤能的大臣两相契合，那就如同君王和臣子处于同一时代了，这体现了苏轼的政治观。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。(4分)(②)昔冯唐论颜，牧之贤，则汉文为之太息：魏相条晁、董之对，则孝宣以致中兴。(4分)14请简要概括苏轼等校正并进呈陆贽奏章的理由。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作D姜夔雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持⊙。春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚①门枝，一年灯火要人归。【高三语文第6页（共8页）】801C·HUN·