语文S版三上《鹬蚌相争》教案

2023-09-12 02:45:30 80

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7.下列对“为什么要读书”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)第一，生命教育课更强调情感态度价值观的目标，因为情感态度价值观的固化A读书可以增长知识、陶冶性情，读书的作用首先影响个人，然后影响社会。就是一个人的性格，性格决定一个人的走向和命运。培育美好的情感态度价值观，B.读书能够让人较为恰当地处理自己与世界的关系，从而让自己变得理性客观。培养性格可爱的人，是生命教育的首要任务。C.读书有利于减少社会上某些不良风气，提高社会的文明程度，构建和谐社会。第二，生命教育课强调抓住生命中最根本的学主题与内容，关注生命的核心D,读书是中华民族形成共同价值观的重要途径，也是中华民族文化创新的前提。需要与问题，聚焦人生要事。8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)第三，生命教育课强调对话与体验，引导学生将生活事件和人生经历化作学A读书，既受社会环境的影响，又反作用于社会，可推动社会的可持续发展，关系与成长的契机，通过直面内心、反求诸己来获得生命的启迪与智慧。到一个国家的兴旺发达。主持人：生命教育作为一种区别于普通教育的课程，目前整体的课程开发情况B判定一本书是否为好书，要看这本书的出版社、装帧、价格等外在因素，但更主怎么样？相关的专业教师队伍建设是否能及时配套？要的是看其思想等内在因素。曹专：随着生命教育受到重视，生命教育课程开发呈现出增多的态势，我们也C,近几年，图书阅读率明显低于数字化阅读方式的接触率，数字化阅读率增长与开发了从小学到高中的《生命教育一一成长必修课》课程和大学生生命教育网络公纸质图书阅读率下降的状况还会持续。D影视作品与游戏等具有较强的直观性、可视性与娱乐性，吸引力强，相较于文学益直播课。我个人感觉当前的生命教育课程基本上都采用了整合的模式，开发者依据教育部相关文件、学生的生命需求和成长问题，整合了“安全教育”“健康教育”作品，它们的受众可能更多。9.目前，我国应如何有效推动全民阅读？请结合材料提出合理化建议。(6分)“心理教育”“生涯规划教育”“生态文明教育”等专题教育内容。它的优点是博采众长，比较系统；缺点是生命教育的特色与气质不明显，尤其是经典的生命教育课程资源不多。面面俱到的弊端就是难以独当一面，缺乏直抵人心的力量。四、阅读下面的文字，完成10~12题。(12分)生命教育专业教师队伍建设目前来看是不足的，许多地方和学校都是由班主主持人：2021年两会全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席朱永新表任、道德与法治教师、心理教师担任生命教育课程教学，少数地方走在了全国前列，示，疫情暴露出国内的生命教育和心理健康教育仍较薄弱，青少年心理健康问题凸如四川省、石家庄市等在省培和市培计划里专门设计了生命教育培训项目，也期待显。他提出生命教育应当成为一门正式的国家课程，同时加强心理健康教育课程生命教育早日成为“国培计划”项目。建设。目前，生命教育在我国的发展是一种怎样的现状？在小学、中学、大学的开主持人：在中国传统的教育观念里，“死亡”这个话题在很多家庭中是选择避而展情况如何？不谈的，您觉得家庭在生命教育中起到了什么样的作用？曹专：近年来，有多位人大代表和政协委员提出了生命教育的提案，这也反映曹专：家庭中不谈死亡的影响并不大，但家庭在生命教育中的作用是非常了生命教育日益受到重视。但目前生命教育还不是国家课程，它更多是以地方课大的。程和校本课程的方式在中小学开展，较早开展生命教育地方课程实践的是辽宁省第一，家风和家庭中的价值观会影响人的精神生命，一个家庭看重什么、追求和上海市，较大力度开展生命教育地方课程实践的是云南省和黑龙江省，而进行生什么会潜移默化地影响和塑造家庭成员的精神生命。命教育校本课程探索和实践的学校就非常多了，比较突出的代表比如重庆市江北中学、鸡西市第九中学等，其中重庆市江北中学的生命教育成果还获得国家基础教第二，家庭的交往圈子和待人接物的方式会影响人的社会生命，一个人能接触育教学成果奖一等奖。到谁以及如何与人相处往往受家庭的影响很大。主持人：现在生命教育越来越成为全社会关心的一个话题，教育部也在公开文第三，家庭的生活惯和生活方式会影响人的自然生命，比如许多人连好好吃件中正式提出了生命教育，网络上出现了许多生命教育的直播课。那么，生命教育饭和好好睡觉的惯都没有，导致身体出现各种各样的问题，这往往也能从家庭中课有哪些特征？找到根源。曹专：生命教育课的特征，可以从以下几个方面来认识：(摘编自《为生命教育，让生命精彩》)语文·单元检测卷（五）第7页（共12页）】语文·单元检测卷（五）第8页（共12页）

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