山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]英语答案

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1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级英语
3、山西省2023-2024学年度九年级
4、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
5、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估
6、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估
7、山西省2024～2024学年度九年级阶段评估a
8、山西省2024～2024学年度九年级阶段评估

C篇【语篇导读】主题语境一人与自我。本文主要介绍了一项新的研究发现一无论长跑还是短跑，经常慢跑的人会进入相对稳定的速度，从而减少能量消耗。8.【答案】D【解题思路】根据文章第一段中Jessica Selinger所说的话“I would have thought people runfaster at shorter distances and slow their pace at longer distances..”可知，此内容和新发现相反，由此可推断Jessica Selinger对此感到意外。9.【答案】A【解题思路】根据本段中“allowed the researchers to”“It also enabled the scientists to”“Thatmade it possible to”和“They could also study”等语言描述可知，本段是在介绍可穿戴设备的好处。10.【答案】B【解题思路】根据文章最后一段中“The new results match what's been seen in animals.”和“Similarly”等内容可知，本段是在结合实际说明研究结果的合理性。11.【答案】C【解题思路】本文主要介绍了一项新的研究发现一无论长跑还是短跑，经常慢跑的人会进人相对稳定的速度，从而减少能量消耗，因此C为最佳选项。D篇【语篇导读】主题语境一人与社会。本文主要介绍了人们在与他人交流后常会继续思考交流内容，而往往意识不到对方也有同样的思考。12.【答案】B【解题思路】根据文章第一段中“New research,however,.suggests that we don't often realizethat our conversation partners are thinking about us just as much”可知答案。13.【答案】A【解题思路】根据文章第二段中“This‘thought gap',as the researchers put it,increasedsignificantly when the conversation was an ongoing or serious argument.”可知答案。14.【答案C【解题思路】根据文章第三段中Gus Cooney所说的话，尤其是“but those thoughts don'tnecessarily have much basis in reality”可知答案。15.【答案】A【解题思路】本段对文章内容进行了总结，并引用了Gus Cooney的建议。第二节【语篇导读】主题语境一人与自我。本文主要介绍了在选择大学课程时，做调查了解的一些方法。16.【答案】G【解题思路】答题空前一句说的是列出感兴趣的学习领域。G项建议在基于列出的兴趣中选择课程。英语参考答案及解析第2页（共7页）启光版权所有，使用需授权