中学生标准学术能力诊断性测试2023届9月测试语文答案

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3、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月
4、中学生标准学术能力测试2024年3月语文
5、中学生标准学术能力测试2024年10月语文答案
6、中学生标准学术能力测试2024年1月语文答案
7、中学生标准学术能力测试2024年12月语文
8、中学生标准学术能力测试2024年11月语文
9、中学生标准学术能力测试2024年10月语文
10、中学生标准学术能力测试2024语文

9.小说节选部分中的陆希荣有怎样的形象特点？小说是怎样刻画这一人物形象的？请结合义本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下而的文言文，完成10~13题。刘知远遣亲将郭成以诏说吐谷浑茵长白承福，令去安重荣归朝廷，许以节钺。成还，诩知远曰：“虏帷利是赠，安重荣止以袍挎赂之，今欲其来，莫若重路乃可致耳。”知远从之，且使谓承福日：“朝廷已剖尔曹隶契丹，尔曾当自安部落。今乃南来助安重荣为逆，重荣已为天下所弃，朝夕败亡。尔曹宜早从化、勿俟临之以兵，南北无归，悔无及矣。”永福惧，冬十月，帅其众归于知远。知远处之太原东山及岚、石之问，表承福领大同节度使，收其粉骑以隶麾下。始，安重荣移檄诸道，云与吐谷浑、挞把、契这同起兵，既而承福降知远，鞑靼、契必亦莫之赴，重荣势大沮。冬十二月，安重荣闻安从进举兵反，谋遂决，大集境内饥民，众至数万，南向邺都，声言入朝。初，重荣与深州人赵彦之俱为散指挥使，相得欢甚。重荣镇成德，彦之自关西归之，重荣待遇甚厚，使彦之祁莱党众，然心实忌之，及举兵，止用为排陈使，彦之恨之。帝闸重荣反，十二月壬辰，遣护圣等马步三十九指挥击之。以天平节度使杜重成为招讨使，安国节度使马全节副之，前永清节度使王清为马步都度候。戊戌，杜重威与安重荣遇于宗城西南，重荣为偃月陈，官军再击之，不动。重威惧，欲退。指挥使宛丘王重胤曰：“兵家忌逃。镇之粉兵尽在中军，请公分锐士击共左右翼，亚胤为公以契丹直冲其中军，彼必狼狈。”重威从之。镇人陈稍却，赵彦之卷旗策马来降。彦之以银饰锐背及按勒，官军杀而分之。重荣闻彦之叛，大惧，逃匿于辎重中。官军从而乘之镇人大遗斯首万五千级重荣收余众走保宗城官军进攻夜分拔之重荣以十余骑走还镇州婴城自守。会天寒，镇人战及冻死者二万余人。(节选自《通鉴纪本末·刘远复京》，有删改)10.下列对文中画波沁线部分的断句，正确的一项是(3分)A.官军从而乘之镇人/大费/斩首万五千级/重荣收余众走保宗城/官军逃攻/被分/拔之/重柒以十余骑走还镇州/婴城自守B.官军从而乘之/轼人大遗/斩首万五千级/重柴收余众走保宗城/官军进攻/夜分/拔之/重荣以十余骑走还镇州/婴城自守C.官军从而乘之镇人/大遗/斩首万五千级/重柒收余众走保宗城/官军进攻/被/分拔之/重米以十余骑走还锁州/婴城自守D.官军从而乘之/镇人大资/斩首万五千级/重类收余众走保宗城/官军进攻/夜/分拔之/重荣以十余骑走还镇州/婴城自守11.下列对文中加点词语的相关内容的僻说，不正确的一项是(3分)A.契丹，中国古代游牧民族，耶律阿保机称帝后建国号“契丹”，后改为辽”。B.节度使，唐潮开始设立的地方军政长官，受职时朝延赐以旌节，故称节度使。C.檄，中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，一般用以征召或声讨。D.戊戌，我国传统的天干地艾之一，常用以纪年或纪月、纪日，文中是纪年。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.刘知远诚实守信。吐谷浑鸿长白承福归顺，刘知远将他安登好之后就上表奏请廷任命他为节度使，兑现当初的许诺。B.刘知远足智多谋。他派人说服白承福归顺，挫败安重荣想携同吐谷浑、鞑靼、契苾共同起兵的阴谋，使叛军气势大大受阻。C.杜重威善于纳谏。他在逃攻不利而打算撖退之时，听从指挥使宛丘人王重胤的建议，抓住战机，大败叛军并攻下宗城。D.安重荣心存怀凝。安重荣虽与赵彦之有旧交但内心猜忌，赵彦之心生怨恨，与宫军交战时率军逃离战场，让官军有机可乘。【高二语文第6页（共8页）】·22一05一496B·