[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·生物-QG]答案查看

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习全国®0所名接单元测试示范卷教学札记天敌、传染病等环境因素的影响，B项正确；草原上放养的牲畜过多使草原生态环境发生改变，植被被破坏，牲畜的环境容纳量减小，C项错误；鱼塘中某种鱼的K值受资源和空间等条件影响，养殖密度不同时，单位水体中该鱼的K值有可能相同，D项正确。答案：C7.右图关于种群的数量特征图形的叙述，正确的是A.种群的数量特征都是种群内个体特征的统计值A门增大，种群密度减小厂CB.A、B可分别表示出生率和死亡率C.D通过影响出生率而间接影响种群密度B影响迁率数量D.a的含义是确定种群密度的大小变动解析：本题考查种群的数量特征的知识内容。种群的数量特征一般年龄结构D是种群内个体特征的统计值，如出生率、死亡率、年龄结构、性别比例，而种群密度是种群所特有的特征，A项错误；A、B可分别表示出生率和迁入率，B项错误；性别比例通过影响出生率来影响种群数量的变化，C项正确；年龄结构可以预测种群数量的变化，D项错误。答案：C8.种群密度是种群的数量特征之一，下列有关叙述错误的是A.出生率会影响种群密度，受种群的遗传特性和环境的影响B.动物饲养时，种群密度的大小一般会影响传染病的流行程度C.对同一种群来说，自然增长率越大，种群密度越大D.不是只有双子叶植物才能采用样方法调查种群密度解析：本题考查种群密度的知识内容。出生率会影响种群密度，受种群的遗传特性和环境的影响，A项正确；动物饲养时，种群密度的大小一般会影响传染病的流行程度，种群密度越大越易传染，B项正确；对同一种群来说，自然增长率大时，种群密度不一定大，C项错误；除双子叶植物外，某些单子叶植物、动物也可以采用样方法调查种群密度，D项正确。答案：C9.下列为“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”中的有关操作，其中错误的是A.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液B.营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素C.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养D.取适量培养液滴于计数室后将盖玻片放在血细胞计数板上解析：本题考查“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”中的有关操作的知识内容。吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，A项正确；营养条件、空间条件等都是影响种群数量持续增长的限制因素，B项正确；葡萄糖可以为酵母菌提供能量，在适宜条件下培养能保证酵母菌大量繁殖，C项正确；给血细胞计数板加样时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，D项错误。答案：D10.下图表示种群中1和2两个指标的变化（假设后续趋势不变），X轴表示时间，Y轴表示相对值下列叙述错误的是A.若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度不一定相同B.若1表示种群数量的增长率，则该种群呈“S”型增长C.若2表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K值D.若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻年龄结构可能为稳定型解析：本题考查种群数量的特征、变化等知识内容。若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群数量相【23·DY·生物-SJB-必修3-QG】29