百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(新教材75分钟)答案

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记A.细胞间的信息交流可通过信号分子与受体的结合实现B.生长素是与生长素受体特异性结合的信号分子C.通过研究与受体相关的分子机制可揭示生长素的信号转导途径D.生长素在细胞水上可促进细胞伸长生长，不能诱导细胞分化解析：本题考查生长素的作用等知识。生长素可以诱导细胞分化。答案：D7.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是个生长1cm所需时间↑促进生长0生长素浓度·生长素浓度图1图2A.图1中a点可表示植株的侧芽部位的生长状况B.图2中d、f点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中f点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中e点的生长素浓度对植物根的生长没有抑制作用解析：本题考查植物生长素的相关知识。根据顶端优势原理，图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况，A项错误；图2中c、d点的作用效果相同，c、d点与f点体现了生长素作用的两重性，B项正确；图2中f点可表示根近地侧生长素的作用，即抑制作用，C项正确；图2中点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用，也没有抑制作用，D项正确。答案：A8.下列有关植物激素调节的叙述，错误的是A.激素是起调节作用的信号分子B.激素作用于靶细胞表面或内部的受体C.植物激素儿乎参与调节植物生长、发育过程的所有生命活动D.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节具有两重性解析：本题考查植物激素的相关知识。激素是起调节作用的信号分子，A项正确；激素作用于靶细胞表面或内部的受体，B项正确；植物所有的生命活动几乎都需要植物激素的调节，C项正确；植物激素的调节作用并不都具有两重性，如乙烯、脱落酸对于生长只具有抑制作用，D项错误。答案：D9.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是A.细胞分裂素与生长素的含量可影响植物根的分化B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素相同C.用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，有利于储存D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育解析：本题考查植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中的应用。提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的【23新教材·DY·生物学-R-选择性必修1-QGA·Y】25