湘豫名校联考·2023年9月高三一轮复习诊断考试(一)语文答案

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12001000800入你6004002000N2017年2018年2019年■城区（所：☑镇区（所图乡村（所）2017一2019年中国特殊教育学校按城乡统计题房魔1400欣个的度120010008006004002000盲人学校聋人学校培智学校其他特殊教育学校■数量（所2019年中国特殊教育学校不同类型统计(摘编自《特教“十三五”，丰碑铸辉煌》)材料二：近日，兴山县特殊教育学校教师分成6个小组，专程为居住于该县榛子乡、高桥乡、峡口镇等地的40名贫困的特殊学生送上？万元春节慰问金，并与家长进行了关于孩子寒假期间疫情防控、学习辅导等方面的交流。今年1月，在拥有现代化的感统训练教室、完备的运动康复训练室及言语矫治仪、认知训练设备的基础上，兴山特校又投资20余万元添置了言语康复设施，这为山区残障儿童在关健时间点实现康复目标提供了更加有力的物质保证。事实上，为保证身患重度残障、无法入学就读的孩子得到优质的教育，不少特校教师坚持送教上门，温暖了原本被孤寂充斥的心田。肢体的缺陷，使得残障儿童敏感、多疑、孤僻自闭，为了帮助学生驱散自卑阴霜，形成阳光心理，学校将心理健康课程纳入课表管理，采用集体授课的方式，让学生在一个个感人至深的励志人物故事中、在一次次亲身体验的温情游戏里，接受自己的不完美，树立“我能行”的心理。(摘编自《东湖评论：用心托起折翼天使美好未来》材料三：在纸行天下（厦门）文化传媒有限公司，载纸，压花粘贴，个个活灵活现的卡适小纸人被生产出来，而完成这些工作的却是4名特殊学生。这4名特殊学生都是厦门市特珠教育学校的毕业生。厦门市特珠教有学校权长陈莎首外绍，每名特珠学生虽然能力不及正常学生全西，但是他们有自己的特点和特长，学校从初中起就为这些学生选行生涯规划，在高中阶段依帮他们的特点为他们选择专业，精心培养，抓好职业教育。近年来，学校道过不断子找社会合作资城，建立培训、实习、就业一体化基地，再道过基地的【高三5月质量检测，语文第3页（共8页）】