河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题查看

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本文从以下几个角度介绍。

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山东省2022年普通高中学业水等级考试历史模拟试题（二）参考答案1.A【命题意图】本题考查原始农业生产的发展，意在考查学生提取信息并运用所学知识说明历史问题的能力，体现了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解析】长期的定居是以原始农业的发展为前提条件的，材料中半坡先民的长期定居状况，说明当时人们已有了较为稳定的农业经济做保障，半坡人已形成较为稳定的农业经济，故A项正确；“高效的管理系统”由材料信息不能得出，排除B项；C项说法错误，应排除；“复种技术”不符合史实，排除D项。【解题方法】解答历史选择题时，要注意选项之问的关系规律。1.所给出的四个选项中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。2.所给出的四个选项中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。3.如果四个选项中某个选项包含了其他一个、两个甚至三个选项的内容，则该选项最有可能为正确项。2.D【命题意图】本题考查汉代科技和史学素养，意在发挥历史学科对于增强学生民族自信心和自豪感的导向作用。试题源于教材中的基本历史知识，通过新考古成就的论述，联系教材中关于古代中国造纸术的发明及史学研究方面的知识，考查学生的史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。【解析】由材料中“考古发现不断涌现”“国内学者逐渐认为在西汉时期中国就已经发明了书写用纸”等信息可知，随着新的考古发现的出现，原有的历史结论可能被推翻或重新解释，这说明考古发现可以检验原有的历史结论，故D项正确；历史文献是历史研究中的重要素材，其可信度与年代无关，排除A项；历史结论的改变不在于时代变迁，而在于有没有新的史料出现，排除B项；C项说法过于绝对，历史记载不一定需要考古发现加以证实。3.A【命题意图】本题考查唐朝政府对疫病防控的重视，意在强化学生对政府在疫病防控中重要性的认识。【解析】由材料中“遣使赈恤之”“委长吏差官巡抚，量给医药”等信息可知，唐朝政府重视地方疫病的防控与救治，故A项正确；皇帝重视地方疫病的防控与救治，有天人感应思想的影响，但由材料信息不能得出“盛行”的结论，排除B项；C、D两项对材料主旨理解错误。4.C【命题意图】本题考查明代商品经济的发展，意在考查学生获取和解读信息，认识和解释历史现象的能力。【解析】材料信息表明，白银作为兼具流通性和稳定性的交换媒介逐步取代铜钱等其他货币，成为主要流通货币，结合时代背景可知，这与当时国内商品经济活跃，市场上白银数量巨大相关。白银数量巨大，且其较之钱钞具有稳定性优势，这使白银具备了成为主要流通货币的客观条件，故℃项正确；商品经济繁荣和农产品商品化川强，并不必然促使白银取代铜钱，成为主要流通货币，排除A、D两项；B项与史实不符。5.A【命题意图】本题考查近代中国新思潮的萌发，意在考查学生从史料中提取信息和解读信息的能力。【解析】根据材料信息“广谷大川，风气异宜，天不能不生一人以教治之”可知，魏源认为单一文化的教化工作是难以实现的，体现了对儒学之外文化的认可和吸纳态度，故A项正确；“天下一家”“多元一体”等信息在材料中没有体现，排除B、D两项；C项与题意相反，应排除。6.B【命题意图】本题考查近代英国对中国关税主权的侵夺，意在考查学生解读史料信息及调动和运用所学知识全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（二）·SD】