安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次历史答案

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1、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷二历史
2、安徽第一卷2024九年级答案历史
3、安徽第一卷九年级2024历史
4、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷历史
5、2023-2024安徽第一卷九年级期末历史
6、2023-2024安徽九年级第一次月考试卷历史
7、2023-2024安徽省九年级历史试卷
8、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史
9、2024—2024安徽九年级联考卷历史
10、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史

因扰，又欲扩大各自的以缩小同发达国家的美的模式被上迷两类国家所大经济合作组织，尽管头进：高考是复习：单元碳动制新惑·历史明的非排他性，即规定区大经合组织的这个目标第十三单元中国古代的思想文化与西方人文精神8分)(供一轮总复习用90分钟100分)(2分)第I卷（选择题，共50分）选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。L春秋战国时期，诸侯纷争，生产工具获得突破性进步，诸子百家互相争辩而各有发展。儒家，道家，墨家，法家、名家等主张异彩纷呈。其思想的共同主题是A如何建立合理的社会秩序C.积极传播文化并发展学术B.共同探讨中华民族的经济财富D.把学在官府发展成为学在民间【答案】A近代史编上卷》整理【解析】春秋战国是我国奴隶社会向封建社会转型、国家分裂向统一过渡的时段。儒家、道家、墨家、引起的不同社会形态法家、名家等从不同角度出发，分别提出自己的治国理政主张，意图建立一个合理的社会秩序，故A项正比分散到逐步联系密确；探讨中华民族的经济财富、发展学术、兴办私学只是部分学派的活动，排除B、C、D三项。2.孔子对弟子说：“周朝的礼仪制度借鉴于夏、商二代，并在此基础上演变发展而建立起来，丰富而完备。”孔子意在肯定界历史的认识，对此A.商朝内外服制度影响深远明确，持论有据，表B.西周“礼乐征伐自天子出”C.春秋“礼乐征伐自诸侯出”D.战国秦孝公隆礼尊贤而王【答案】B【解析】题目材料出自《论语·八佾》，意在要遵从周礼。与春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”相对应，西周“礼乐征伐自天子出”，故选B项，排除C项；孔子虽然肯定夏商礼仪制度，但用意在于周联系；1500年欧洲朝的继承和发展情况，排除A项；孔子是春秋时期的思想家，D项错误。个整体；西欧殖民3古代经典中，如《易》，“易道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵法、韵学、算术，以逮方外之瓜分世界，殖民体炉火”；《诗经》中包含有大量虫鱼、鸟兽、草木，以及天文、地理、农业生产等知识；《礼记》中有农系化方向发展，推业与季节相关的知识。这说明A.古代儒家经典皆为百科全书式著作B.原始儒学孕育了中国传统科技分)C.孔子为师意在培养“博学通才之士”D.传统文化与科技发展相得益彰【答案】C【解析】根据材料“易道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵法、韵学、算术，以逮方外之炉天下不太平，地火”“《诗经》包含有大量虫鱼、鸟兽、草木，以及天文、地理、农业生产等知识”“《礼记》中有农业与,人类面临许多季节相关的知识”可知孔子修订的五经作为历代儒家学子研习的经典，涉及内容广泛，意在培养博者，为解决人类学之士，故答案为C项；“皆为百科全书式”表述过于绝对，排除A项；中国传统科技孕育于劳动人理体系变革，更民的生活活动中，排除B项；材料不能体现出古代科技的发展状况，排除D项。4,墨家提出“不党父兄，不偏富贵，不壁颜色，贤者举而尚之”的思想；名家邓析子提出“无厚”主张，合理的方向发他说“君有三累…惟亲所信”；法家韩非子提出“能去私行行公法者，则兵强而敌弱。”据此可知，战国时期只【花维】A,时局变动促进社会思想多元查裤：衡年B,思想领域趋同色彩明显加强片。C.社会变革要求打破世袭特权美意D.主要思想流派阶级属性相同量香青历史第121页（共176页）