陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估语文答案

陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估语文答案正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

们在这里的功用主要不是供生活所儒，而是在向我们讲解过去的生活。但是，对于现实生活来说，工艺还能带来什么？这几年，上海、苏州等城市陆续出现了一些较具影响的手工艺市集，博物馆和书店所开设的手工艺生活区并不违和，一些品牌自然成长为艺术生活空间。它们所得到的广泛认可和市场反馈表明，工艺的实用性并没有完全消失，问题的关键在于如何让它融入今人的生活。衣食住行的需求日新月异，传统的工艺呈现形式许多已经不能满足现代人的需要。设计、材料、审美趣味都需要因应变化。刺绣、织锦、雕刻等，在家居化的进程中离不开革新迭代，通过尝试更多的呈现方式，以满足不同人群的需求。以苏绣沙发为例，丝绸的娇贵特性与沙发的使用本有强烈冲突，但依靠科技进步和材料革新，推出具有耐磨性的人造丝绸和绣线，就能使之前的不可能成为可能。工艺品跳出画框、展柜，可以转化为日常物品以及根据消费者需求定制的产品。工艺在这里通过产品来呈现，依靠创新转化来获得活力，是工艺振兴卓有成效的表现。工艺品的经济价值和精神价值让人期待。人们在发明、改进、运用和消费它的过程中，也进行着这样的探求：传统工艺为何有灵且美？怎样提升传承和再创造能力？如何实现在生活中泛应用？传统工艺因为创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作，具有王业化生产不可替代的特性，故而通过它可以提供一个让人感受温情、更新表达的环境，工艺是人与物之间重要的连接方式之一，人们依旧需要通过它精确地传递造物的智慧和温度，满足日常生活所需，让好的工艺品成为人的长久陪伴。(摘编自张志勇《回归生活是最有力的传承》)材料二：上世纪二三十年代，蔡元培先生受英国艺术与手工艺运动影响，将“包装饰品”等带有实用功能的美术品类归纳为“工艺美术”，此后件随社会发展和人民生活需要的转变，工艺美术的内涵不断丰富、形态更加多元、外延得以拓展。如今，传统工艺的传承观念从自发走向自觉，传承内容与传承主体更加多元，社会公众逐渐树立文化自觉，形成了包括行业传习、学校教育、社会传承等多种形态的传统工艺活态传承体系和传播氛围。工艺美术兼具艺术和经济价值，融合物质文化和精神文化，集成中华传统造物体系和造型体系，既是当代“大美术”视野下具有特色的艺术门类，也是中华优秀传统文化和美术基础的传承载体，其中蕴含丰富的科学技术、本元文化、生态价值和语文试题第2页（共12页）