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7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“猪婆”这一称呼具有地方特色，文章以《猪婆坟》为题，设置悬念，引发读者兴趣，同时也为文中所写的感人故事涂上悲凉的色彩B.文章中说猪婆“豪迈地”养了几窝猪崽，运用拟人的修辞手法，庄词谐用，凸显了一家人对猪婆的看重，令读者忍俊不禁。C,文章中写到的猪圈旁的香椿树、响亮地欢叫的喜鹊和幸福的猪婆、一窝胖嘟嘟的极为可爱的小猪崽相映成趣，营造了温馨的环境。D.文章结尾叙写猪婆最后老死，死后埋在猪圈旁的香椿树下，描写喜鹊飞来在香椿枝上欢叫的场景，以景结篇，意味深远。8.文章为什么没有出现人物的名字，只用孩子、父亲、母亲等代替？请简要回答。(6分)9.文章刻画猪婆这个形象有怎样的作用？请简要赏析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题英宗治四年闰三月癸卯，以王安石知江宁府。终英宗之世，安石被召未尝起，韩维、吕公著兄弟更称扬之。神宗在颍邸，维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维友王安石之说也。”维迁庶子，又荐安石自代，帝由是想见其人。及即位，召之，安石不至。帝谓辅臣日安石历先帝朝召不赴或以为不恭令又不至果病邪有所要邪曾公亮曰：“安石真辅相材，必不欺罔。”吴奎曰：“臣尝与安石同领群牧，见其护前自用，所为迁阔，万一用之，必紊纲纪。”帝不听，乃有江宁之命。众谓安石必辞，及诏至，即起视事。九月，以王安石为翰林学士，时，宰相韩琦执政三朝，或言其专，曾公亮因力荐王安石，觊以间琦。琦求去益力，帝不得已，从之，以司徒兼侍中。入对，帝泣曰：“侍中必欲去，今日已降制矣。然卿去谁可属国者？王安石何如？”琦对曰：“安石为翰林学士则有余，处辅弼之地则不可。”帝不答。神宗熙宁元年夏四月乙已，王安石始至京师，时受翰林学士之命已七越月矣。诏安石越次入对。帝问为治所先，安石对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉！尧、舜之道至简而不烦，至要而不迁，至易而不难，但末世学者不能通知，以为高不可及耳。”帝曰：“卿可谓责难于君，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同跻此道！”冬十一月，郊。执政以河朔旱伤，国用不足，乞南郊勿赐金帛。诏学士议。司马光日：“救灾节用，当自贵近始，可听也。”王安石曰：“国用不足者，以未得善理财者故也。”光曰：“善理财者，不过头会箕敛耳。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃基于加赋。”争议不已。帝曰：“朕意与光同，然姑以不允答之。”(节选自《宋史纪事本末·王安石变法》)C10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.帝谓辅臣日/安石历先帝朝/召不赴/或以为不恭/今又不至果/病邪/有所要邪B.帝谓辅臣曰/安石历先帝/朝召不赴/或以为不恭/今又不至/果病邪/有所要邪C.帝谓辅臣日/安石历先帝朝/召不赴/或以为不恭/今又不至/果病邪/有所要邪/D.帝谓辅臣/日安石历先帝/朝召/不赴/或以为不恭/今又不至果/病邪/有所要邪衡水样卷·衡水名校高三月考卷（二）·语文第7页（共10页）
