2024安徽皖东智校协作联盟高三10月联考语文试卷及答案

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本文从以下几个角度介绍。

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2、2023-2024皖东联考有哪些学校
3、2023-2024皖东联考高一
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5、皖智联考2024年11月段考
6、2024皖东县中联盟高三
7、2023-2024学年皖东县中联盟第二学期高一5月联考
8、皖智2024a10联考
9、2024皖智安徽联考卷
10、2023-2024皖智名校大联考

示优越的地理条件和群众基础。此处侧重虚拟主播自身的优势，故选“得天独厚”。探索，指研究未知事物4的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。探寻，指勘探、找寻；寻求。此处侧重对虚拟主播的研究摸索，故选“探索”。顺势而为，做事要顺应潮流，不要逆势而行，有时在特定的语境当中也有劝慰放弃难以达成的目标之意，或者还有留得青山在不愁没柴烧之意。因势利导，指顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。此处强调对虚拟主播发展的正确引导，故选“因势利导”。18.C(3分)解析：括号前一句有说“有必要加强对虚拟主播行业发展的因势利导”，括号后一句是让虚拟主播发挥更好更大的作用，据此括号里也应该首先是“善于运用虚拟主播的诸多优势”；再看三个小分句之间的逻辑关系，应该是运用诸多优势才能赋予理想人格特质，拥有了理想人格特质才能更好地承担起责任和使命。故选C。19.A(3分)解析：文中句子的问题是关联词不当以及前后两句不存在因果关系。“播报新闻”"直播带货”与“讲好中国故事“传播好中国声音”之间应该是递进关系，故B项排除，C项语序不当，D项“讲好”与"声音搭配不当。20.(6分，每处2分，意思对即可)答案示例：①人工造雪才是关键②循环利用③挨过高温夏天21.(5分，意思对即可，答出一点2分，答出两点5分)答案示例：①人工造雪创造雪上优质赛道。②循环利用和储雪体现绿色环保理念。22.评分标准请参考2021年高考评分标准◆等级评分与标准一等20-16二等15-10三等10-6四等5-0内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心不明或立意不20中心突出中心明确中心基本明确当分内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容感情真挚感情真实感情基本真实基础等感情虚假级40分一等20-16二等15-11三等10-6四等5-0表达符合文体要求符合文体要基本符合文体要求不符合文体要求20结构严谨求结构基本完整结构混乱分语言流畅结构完整语言基本通顺语言不通顺，语病字体工整语言通顺字迹清楚多字体较工整字迹难辨深刻丰富有文采有创意10.见解新颖，材料1.透过现象深入本质7词语生动，句式灵4.材料丰富发展等级20分2揭示问题产生的原5.形象丰满的新鲜，构思新巧®8.善于运用修辞手法11.推理想像有独到6.意境深远之处3.观点具有启发作用9.文句有意蕴12.有个性特征(一)基础等级(40分)基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。1.根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2.在“内容“等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分只能在三等或二等或四等给分(二)发展等级(20分)】基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3.发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。内容在四等的，“发展等级“可以给1到2分：确为抄袭的，发展等级“不给分。