2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高中同步月考

o6l令翻●回Q…①米C93%☐112：01语文答案.Ddf204届炎德英才长郡十五校联盟高三第一次联考（全国卷）语文参考答案L.D(偷换概念，原文是将生命看作自控系统，而非生命美学是自控系统。)2.D(A项，没有运用对比论证手法，而且也并未表明其优越性：B项，四个美学流派的介绍是并列展开的，不是递进，C项，文章重点在介绍不同美学流派的概念，只在最后一段涉及到中国美学不同学派出现和论争的意义与价值。)3.B(A项，原文是先有文艺学领域倡导“日常生活审美化”，再有“生活美学”的讨论，选项中前后顺序反了；C项，原文强调“目的在于反思传统的审美观念，确立新的生态审美观”，而习在环境保护大会上发言的目标是对于生态环境的重视与保护，可见论述目标是不一致的；D项，原文中“方兴未艾的‘中国美学世界化’”是指正在蓬勃发展，没有停止，因此不能说成“拉开序幕”。)4.A(“自1953年第一次人口普查以来，…人口总量增速持续放缓”表述错误，根据图表可知，在第二次和第三次的人口普查中，人口总量增速是加快的。)5.B(根据材料三相关内容，直接导致2020年我国总和生育率偏低的原因是育龄妇女数量持续减少和“二孩”效应逐步减弱，选项中归纳的只是次要原因。)6.①人口总量增长放缓，人口红利期即将关闭。②人口生育率较低，育龄人口数量减少，生育意愿降低。③劳动力人口大幅降低，老龄人口比重增加，老龄化问题突显。④人口分布不均衡，东北地区、中部地区人口比例不断下降。（每点2分，任意答出三点给满分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）7.B(本题考查对小说内容的理解，分析文本相关内容，可知小说并未将老头的吃相与马全作对比，老头的吃相讲究，也不能讽刺城市人生活的奢侈。)8.①推动情节发展，老头的一番话点醒了马全，使他也细致品尝起了凤都楼的蒸包。与马全在城市里短暂享受生活的行为形成呼应。②表现马全形象。通过老头热爱生活的形象，侧面体现出马全在生前只顾辛苦劳作，没有好好享受生活的形象。③暗示主题，借老头的话来告诫人们生活需要认真品味。言近旨远，引起读者深思。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）9.(1)现实：（任意一点2分）①人物事件取材于现实，如菜贩马全每天都是起早贪黑、搓澡工遍身疤痕、矿难工人家属手抖不是因为悲哀而是因为拿到钱时的激动与兴奋，揭示了生活艰辛和残酷的一面：②主题体现对现实的关照，小说将马全作为底层劳动者的代表，写出其生活的艰辛，表达了对底层人民境遇的同情。(2)想象力：（任意一点2分）①小说视角独特，以虚构的灵魂叙事，以虚拟的方式满足马全梦想的幸福生活，反衬出其生存之艰辛、幸福之遥远；②情节内容虚构，富有想象力，如马全车祸后灵魂在城市游历，在空中漂浮飞翔，甚至看到了躺在门板上的自己等，构思巧妙。(3)客观现实与作家想象力的杂糅使文章的厚重与轻盈达到和谐统一。(2分)(意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)10.A(断句应为：昝坚至犍为/乃知与温异道/还/自沙头津济/比至/温已军于成都之十里陌/译为：昝坚到了键为，才知道和桓温走的不是同一条路，急忙返回，从沙头津渡江，等赶到战场时，桓温的军队已经驻扎在了成都的十里陌。)11.D(从兄是同祖伯叔之子年长于己者。不包括表兄弟。)12.B(“所有将领都在长江以南设下了伏兵等待东晋军队”错，原文意思应为：众将领准备在长江以南设下伏兵语文参考答案一1等待东晋的军队，但昝坚不听，率军从长江北岸的鸳鸯埼渡江，向键为进发。)13.(1)应当派出精锐士兵轻装急行，待到他们发觉时，我军已经越过了他们的险要地带。(“以”“赍”“疾趋”“比”“出”各1分)(2)不久（李势）抬着棺材并反绑着双手来到桓温的军营门前投降，桓温解开捆绑的绳索、烧掉棺材，押送李势和王族亲属前往建康。[省略主语（李势）、“舆”“诣”“解缚”“于”各1分]14.C(作者将军中的当权者比作是贪光的飞蛾和留恋酒杯的月亮，指责他们醉生梦死、贪恋享乐终将误国，而非勾勒城中人歌舞升平的画面。)15.①作者十分担忧危在旦夕的国家命运，却又无法扭转局面，深感无力。②热情歌颂视死如归的军中战士，痛斥醉生梦死的当权者贪恋享乐、终将误国。③见大势已去，无力回天，只能选择避世隐居，无可奈何而又满全非精古？公音思置整别贺费鷟瓷旻霜高产搜用种绣轮）全屏转为图片在线编辑