2024届皖南八校高三第一次联考语文答案

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1、2024皖南八校第四次联考答案
2、2024皖南八校高三第一次联考答案
3、皖南八校2024高三第二次联考语文答案
4、2024皖南八校高三第一次联考语文
5、2024年皖南八校高三第一次联考语文
6、2024皖南八校高三第三次联考语文
7、2024皖南八校高三第二次联考语文
8、2024皖南八校高三第一次联考语文答案
9、2024皖南八校高三第二次联考语文答案
10、2024年皖南八校高三第一次联考语文

中国文化自古注重人与时的和谐，“天人合一”是中国哲学的基本精神之一，中国文化赋予了时间更多抽象神秘的含义。天时往往通过某种不可知的力量影响事物的发展。此种恩维方式使中国文化传统非常注重“时”的顺背。在中国文化传统中，农历除了作为一种表述时间的重要手段，更多的则作为一种生活行为的指导，如迁居择址、婚丧嫁娶等。“天人合一”的，思维方式使中国文化在感知事物时强调主客一体，导致中国人对时间的感知带有浓厚的主观色彩，受客观时间的拘束程度很小。人们对客观时间的感知界限往往比较模糊，最明显的是汉语语法构词系统中没有表示过去、现在、将来这些时态变化的语法标识。中国人表达时间的常用词汇常常采取模糊表达方式，例如“过了半天”“一小会儿”等等。这些常用的时间表达方式大多需要说者和听者依靠特定语境才能准确理解。西方文化采取的则是“二元”的思维模式，将主体与客体明确分开，研究主体与客体的相互关系。这种哲学观念使西方人对时间的认识更加注重对自然时间和物理时间的探讨，具有很大的客观性。在西方文化中，年、月、日是严格按照天体星球的运动来计算的。西方人很早就意识到时间中的过去、现在、将来，并对此有所区分，在时间中只有“过去”“现在”“将来”这几种明确的运动形式。与汉语截然不同，西方语言大多需要通过动词复杂变位表示动作时间的明确差别。例如，英语时态有过去时、完成时、将来时、进行时等等，这种划分对于没有相应时间概念的中国人来说在理解上有一定的困难。摘编自韩银燕、钱鑫《跨文化交际中的中西方时间观念差异对比》材料三：一了农民忙于春种万物开始生长，草木给发新禁心这时已是初快前后。器还不到最热的时校，天气很總小暑1月—日明进人数九寒天。黑夜最长，北半味白昼最知阳光儿直射南回妙冬至2月21太寒以后，.立春按▣心0h地戒/r、51线到摘编自中国新闻网《【图解】这，就是二十四节气》1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“年-月一日”“日一月-年”这两种不同的时间标示方式根源于中西方不同的文化和思维方式。B.在中国远古时代，天道决定岁时，岁时反映天道，人们通过观测天象测定岁时，指导劳作和生活。C.中国人表达时间常用模糊表达方式，与中国人对时间感知的主观性有关，也与汉语没有时态变化的语法标示有关。D.材料一“以时间呼应天道”与材料二中“人与时的和谐”都体现了中国人天道、时间和人2