《语文园地八》教学设计

2023-10-31 11:52:29 219

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(I高三期中同卷香春誉案及解析·语文·00r1z2021一2022学年度上学期高考综合改革试点省份高三年级期中考试·语文1.B【解析)“招致我’心生嫉恨，想用砖头拍死他”过度7.解读，原文说“看到他如醉如痴的神情，我生出一种奇里中承经怪的想法：找一块砖头拍了他。心里嫉根他怎么会把①运用语言描写，通过写李热心与马根根的谈话，展现了李热心关心贫困户、热心帮助扶贫对象的形象6=(八孕中装中0001琴拉得这般美好”，此处显然是“我”想一砖头拍“醒他，把他从“如醉如痴”的境界中拉出来，并非“想用砖②运用侧面描写，通过写马根根的转变侧面表现了李业园的头拍死他”。热心耐心做工作、把扶贫对象当亲人看待的形象③通过环境描写凸显人物形象，通过山坡这个典型的H)P+(2.C【解析】“而插叙、补叙等手法又使小说充满戏刷性”错误，本文有“插叙”而无“补叙”。环境，特别是文章结尾处“风吹草低见牛羊”的景物描写，凸显了李热心富有智慧的形象。（每点2分，任答3.①情节上，女老板过于强势的追求直接导致了老裴的两点即可得满分)H)出走，推动情节发展。②人物形象上，女老板拥有财富8.①线索作用，展开故事情节。小说紧紧围绕山坡羊这和热情，却依然未能打动老裴，更可突出老裴坚定执一线索，通过“送羊羔一吃羊羔一养肥羊”展开故事情着、志趣高洁的形象。③主题上，女老板象征世俗纷节。故事紧凑，情节生动。②凸显人物形象。通过“送羊羔一吃羊羔一养肥羊”，凸显了李热心帮助马根根的扰、物质利益，老裴不为所动，则凸显出文章主旨：在这过程和马根根的心理转变过程，表现了李热心富有智个物欲横流的世界，仍然要有坚守本心的执着与高洁，慧、热心助人的形象。③揭示主题。扶贫干部李热心并赞扬了老裴的坚定精神与高洁品性。（每点2分，任为了帮助马根根从根本上实现脱贫致富，想出了让马答两点即可得满分)根根放羊脱贫的办法，揭示了精准扶贫的主题。（每点4.①老裴对待胡琴专注认真，拉得一手好琴，这是其他琴2分)师比不上的。②老裴洁身自好，不追名逐利，不屈服于9.C【解析】“表现出她对‘进城’的期待”错误。这句话号权势，拉琴全凭个人本心，故而琴声中没有杂念。③老表现出金枝对前路的迷茫和对家乡的留恋。裴面对情感和物质的纷纷扰扰，始终坚守本心，甚至不10.A【解析】“也突出了主人公敢于反抗的民族精神”惜抛下世俗不辞而别，这种执着坚守、自在安宁、与世拔高主旨。此时的金枝离开家乡到哈尔滨去只是为无争的精神让他的琴声纯粹干净。④作者惋惜的不仅了能够生存下去，远没有到“民族精神”的程度是再也听不见老裴纯粹干净的琴声，更是感慨如今已11.C【解析】“领联使用了比喻的修辞手法”分析有误。再雅有老裴这样志趣高洁、坚定执着的人，是对人们失应是使用了夸张的修辞手法。￥思想感情：①陈诗侧重写自己身负国难家仇，含蓄地落的精神追求的惋惜。（每点2分，任答三点即可得12.表达了反清复明的大志。②杜诗则更多地表达了对诸葛亮的敬仰以及对其事业未竟的痛惜，和包括自己5.B【解析】A项、“表明他本性难移，是个不可改造的满分)在内无数志士的爱国深情。(3分)表现手法：①陈诗人”错，马根根年轻时勤劳能干，表明他本性勤劳；后来以伍子胥自比，运用用典的表现手法，“秋又深”以景马根根一心放羊，有了成效，说明他是个可以改造的结情，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局艰难人。C项，“爱喝酒、爱吃羊肉的特点”错，宰杀两只羊之时，又觉前途迷茫。②杜诗“泪满襟”直抒胸臆，表羔下酒吃的根源是他这些年养成的好吃懒做的性，达了古今英雄包括诗人自己壮志未酬的悲慨。(3分)没有信心脱贫致富。D项，“善于模仿”错，马根根跟着13.B【解析】“‘君'指的是同官王正之”错误。“君”在这唱歌表明他对生活又有了信心。里指当权误国、暂时得志的奸佞小人，词人警告他们6.D【解析】“小说语言华丽典雅”“多用书面语”“辞藻不要得意忘形。华丽”错，本文表现的是农村脱贫致富的内容，语言朴①词人政治上不得志，在此借春意阑珊和美人遭妒来14.实，口语词多，比如“开始一日三餐地喝酒买醉，喝多了暗喻自己政治上的不得志，因此全词都有一种愤懑不随地而卧，醒了接着再喝，人也整天变得迷迷瞪瞪的”，之感。词人本来是积极建功立业的，被调到湖北去“迷迷瞪瞪”就是口语词，富有生活气息。类似的还有管钱粮，已不合他的要求；再被调到湖南，还是管钱“吭脉吭哧”“结真亲斩穷根”等。

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