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北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
2023-11-01 11:14:29
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北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
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数日后,李秀被押解到。周道台生气地问:“你既然身为秀才,为什么谋杀人呢?”李秀才跪下叩头,不知所措地说:“没有这回事。”周道台把扇子掷到他的面前,让他自己看,说:“这分明是你作的诗,为什么假称王晟?”李秀仔细看过后说:“诗真是我作的,但字并不是我写的。”周道台问:“既然知道你的诗,那人当然是你的朋友了,那么这是谁写的?”李秀说:“这字迹好像是沂州府王佐。”周先生又立即派遣差役拘捕王佐。王佐被押到公堂,周道台像怒问李秀的情形一样呵斥他。王佐招供说:“这是益都城铁商张诚要求我写的,(他)说王晟是他的表兄。”周道台说:“盗贼就在这里啊。”把张诚捕来,一审他就全部招认伏罪了。之前,张诚见到贺氏很美丽,想去勾引她,担心她不答应。想到假称吴蜚卿,人们必定都会相信的,故假装题一把吴蜚卿的扇子,拿着前往。若事情很顺利就把自己的名字告诉贺氏,倘若不顺利,就嫁祸于吴蜚卿,实际上本意并不想杀死贺氏。那天张诚翻墙进去,强追贺氏。贺氏因为独自居住,平日常将把刀放在自己的身边,以防万一。她觉察到有恶人,就捉住张诚的衣服,手拿着刀起来。张诚害怕了,夺过刀来,但贺用力拉住他的衣服,使张诚无法逃脱,关且大声地呼叫。张诚更加困窘无法,就杀掉了她,丢掉扇子逃跑了。就这样,三年的冤案,一朝被昭雪,人们无不称赏周道台断案如神。吴蜚卿这时方悟神人所说“里边吉”就是“周”字啊。但是,始终不解周道台如此断案的原因。后来,一位乡绅乘机向周元亮请问这件事。周元亮笑着说:“这案很容易看破。我细细翻阅这个案子的审讯记录,贺氏被杀死是在四月上旬。这天夜里阴雨绵绵,天气还有寒意,扇子是不急需之物,哪里有在匆匆急迫的时候,反而携带这多来增添累赘呢?凶手想嫁祸别人是可以看出的。以前,我在城南避雨,见到墙壁上题诗与扇子上的题诗,口气完全相同。所以,胡乱猜测李秀,结果,因此抓住了真正的杀人犯/听到的人无不赞叹佩服。群史氏说:“词城文章,是为国家增光溢彩的工具,而周先生却用来观察天下人,称得上伯乐啊。而没想到观察止人的茸法,又移作审案之用了。《易经》说:‘知道事物发生变化的隐微的因素,那是多么神奇呀。’周先生具有这种和彗呀.”15.C【解析】这里“空”与“隔奥鹇空好音”不向,意为“只,仅仅”;另外这里是借典故来表现积极进取,并非不屑一顾。16.①《将进酒》中“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,大声呼唤俑仆拿出“花马”、“千金裘”去换美酒,让我和你一起痛饮来排遣这万古同愁,表现了诗人在怀才不遇的愤懑电纵情亨乐,慷豪迈。(分析诗句1分,情感2分,意对即可)②《致酒行》中“少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃”,年轻人应当有凌云壮志,不能总是唉声叹气,表现了诗人在感伤不平之后积极进取、充满雄心壮志。(分析诗句1分,情感2分,意对即可)17.(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作(3)参考:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来哀吾生之须臾,羡长江之无穷不知江月待何人,但见长江送流水孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流万里长江横渡,极目楚天舒(一空1分,错字、漏字均不得分)18.①相得益彰【解析】“诚然”句呼应前面引用,“放在水中更好看”,因此成语意为放在一起更好。同意成语“珠联璧合”等亦可,意对则可。②独占整头【解析】根据下文,“姐妹们无不赞叹”,以及《红楼梦》情节,该诗最终夺冠,因此成语意为“夺冠”、“最好”。同意成语“首屈一指”“无出其右”等亦可,意对即可。③不落窠臼(不落俗套)【解析】根据上文,薛宝钗偏要把柳絮说好,可见成语意是表明不流于时俗。正向写“与众不同”、“独树一帜”等亦可,意对即可。19.贾府已经瀕临崩溃,众人却极力拒绝承认这个事实,但薛宝钗等人其实已经隐约意识到了这个事实。(每个小句完整1分,写出3句语言流畅通顺4分)
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