北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
人，乃成非常之事。大家听了，不禁暗暗点头。张汉猛吸了几口旱烟，忽然话锋一转，向王二道：“即以王二而论，他这些年飞黄腾达，财源茂盛，也必有其异秉。”“.7”王二不解何为“异秉”。“就是与众不同，和别人不一样的地方。你说说，你说说！”大家也都怂恿王二：“说说！说说！”王二虽然发了一点财，却随时不忘自己的身份，从不僧越自大，在大家敦促之下，只有很诚恳地欠一欠身说：“我呀，有那么一点：大小解分清。”他怕大家不懂，又解释道：“我解手时，总是先解小手，后解大手。”张汉一听，拍了一下手，说：“就是说，不是屎尿一起来，难得！”说着，已经过了十点半了，大家起身道别。该上门了。管事卢先生向柜台里一看，陈相公不见了，就大声喊：“陈相公！”喊了几声，没人应声。原来陈相公在厕所里。这是陶先生发现的。他一头走进厕所，发现陈相公已经尊在那里。本来，这时候都不是他们俩解大手的时候。(有删改)文本二：我对笔下的人物是充满同情的。我的小说有一些是写市民层的，我从小生活在一条街道上，接触的便是这些小人物。但是我并不鄙薄他们，我从他们身上发现一些美好的、善良的品行。我写的人物，有一些是可笑的，但是连这些可笑处也是值得同情的，我对他们的嘲笑不能过于尖刻…我的小说有一些优美的东西，可以使人得到安慰，得到温暖。(摘编自汪曾祺《认识到的和没有认识的自己》，《小说月报》)7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.小说没有大起大落的情节，用简洁闲静的笔调，描绘了市井生活和风俗人情，体现了汪曾祺作品的独特魅力。B.小说写王二“可以自由地去听书”，听书这个爱好是在他发达后培养起来的，能自由去听是因为他的身份变了。C.小说中保全堂的人们被分成三六九等，生活在最底层的陈相公处境凄凉，这些都体现了社会的无情，让人唏嘘。D.小说后半部分借“百事通”张汉之口引出话题“异秉”，照应了题目，也从侧面烘托了王二生意的兴旺与成功。8.小说在叙述方面有什么特点？请结合文本一简要分析。(6分)9.在文本二中，汪曾祺说“我的小说有一些优美的东西，可以使人得到安慰，得到温暖”，请结合文本一谈谈对此的体现。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。突厥数寇，隋主患之。初奉车都尉长孙晟送千金公主入突厥突厭可汗爱其善射留之竟岁晟因察山川形势部众强弱靡不知之。及突厭入宠，晟上书日：“今诸夏虽安，戎虏犹梗，兴师致讨，未是其时，弃于度外，又复侵扰，故宜密运筹策，渐以攘之。今宜远交而近攻，离强而合弱。使其首尾猜嫌，腹心离阻，十数年后，乘衅讨之，必可一举而空其国矣。”复口陈形势，手画山川，写其虚实，皆如指掌。帝皆纳用之，乃遣太仆元晖出伊吾道行反间计，果相猜贰。语文试题第5页（共8页）
