四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成23一24题。生态文明建设对于新时代发展，①。从“围湖造田”到“退耕还林”，从“盲目大搞开发”到“绿色可持续发展”，生态文明的观念日益深入人心。深入推进可持续发展，一方面，要结合当地文化、旅游、康养等资源优势，植入“绿色基因”，加快“绿色转型”，打造“绿色品牌”，让“绿色”成为高质量发展超越的底色。另一方面，②，倡导绿色低碳的生活方式，激发群众保护生态环境热情，让生态文明的种子在更多人心中生根发芽、由木及林、由林成森，让生态文明之树常青长盛。人不负青山，青山定不负人。只有执起“生态”之笔，③，让画卷中的绿水青山触手可及，蓝天白云抬头可见。23.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)24.下列选项中，和文中画横线句所用修辞手法相同的一项是(2分)A.我见青山多妩媚，料青山见我应如是。B.青山似茧将人裹，不信前头有路行。C.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。D.绿树村边合，青山郭外斜。(三)整本书阅读《红楼梦》（本题共1小题，3分）25.《红楼梦》第五回有判词：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”请问该判词暗示了《红楼梦》中哪两个人物的命运？请选择其中一'个大物具体解释。(3分)四、作文(60分)26.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)雪花的快乐（节选）》徐志摩假若我是“朵雪花，潮翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向—飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！作为新时代青年的你，读了以上材料有怎样的思考？你所在学校拟举办以“青春·理想”为主题的演讲活动，请你根据材料内容及含意写一篇演讲稿。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三第三次考试·语文第8页（共8页）】3196C