2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国@0所名校高三单元测试示范卷教学【答案D记9.细胞内酶P能催化有氧呼吸第一阶段的相关反应。下图表示在高、低两种ATP浓度下，酶P活性与果糖-6磷酸浓度的关系。下列叙述错误的是↑低ATP浓度A.酶P只存在于需氧型生物的细胞内酶B.在一定范围内，果糖-6-磷酸浓度与酶P活性呈正相关活高ATP浓度C.高ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性D.有氧呼吸的第一阶段既产生ATP,又消耗ATP【解析】本题考查酶与ATP的相关知识。酶P能催化细胞有氧呼吸第一阶段的相0果糖-6-磷酸浓度关反应，而细胞有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段完全相同，所以酶P存在于需氧型生物和厌氧型生物的细胞内，A项错误；在一定范围内，随着果糖-6-磷酸浓度的升高，酶P的活性也在升高，B项正确；分析题图可知，酶P的活性在低ATP浓度时更大，说明高ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性，C项正确；在有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸时能产生ATP,在酶P的催化下，果糖-6-磷酸消耗ATP生成果糖-1,6-二磷酸，D项正确。【答案】A10.某科研小组将小的完整马铃薯块茎放入保温桶中，测定了初始O2、CO2的浓度以及温度，然后密闭放置，一段时间后观测保温桶中O2的减少量与CO2的增加量相等，并且保温桶壁上出现了水珠。下列分析错误的是A.实验中气体量的变化，说明马铃薯只进行了有氧呼吸B.实验中保温桶壁上的水是有氧呼吸第三阶段的产物C.欲观察创伤对细胞呼吸的影响，可将等量的马铃薯进行刀切D.实验结束后，保温桶中温度会升高，该部分能量来自有机物【解析】本题以马铃薯块茎实验为背景，考查细胞呼吸的相关内容。马铃薯的无氧呼吸产物为乳酸，不会产生CO2,因此实验中O2的减少量与CO2的增加量相等，并不能说明马铃薯只进行有氧呼吸，A项错误；有氧呼吸的第三阶段会产生水，所以实验中保温桶壁上的水是有氧呼吸第三阶段的产物，B项正确；欲观察创伤对细胞呼吸的影响，则自变量为是否有创伤，所以可将等量的马铃薯进行刀切，C项正确；细胞呼吸释放有机物中的能量，一部分转移到ATP,还有一部分以热能形式散失，因此实验结束后，保温桶中温度会升高，该部分能量来自有机物，D项正确。【答案】A11.细胞膜上的ABC转运器有两个高度保守的ATP结合区，它们通过结合ATP发生二聚化，ATP水解后使ABC转运器解聚，通过构象改变将与之结合的底物转移至细胞膜的另一侧。下列相关分析错误的是A.ABC转运器运输相关物质的方式属于主动运输B.适当升高温度，ABC转运器的转运效率可能会提高C.适当增加O2量，可提高ABC转运器运输相关物质的速率D.ABC转运器持续转运物质时将会导致细胞中ATP显著减少【解析】本题以细胞膜上的AB℃转运器为背景，考查有氧呼吸的相关内容。AB℃转运器运输相关物质需要消耗ATP,属于主动运输，A项正确；一定范围内升高温度，ABC转运器的转运效率可能会提高，B项正确；适当增加O2量、有氧呼吸作用加强，可产生较多能量，ABC转运器运输相关物质的速率加快，C项正确；ABC转运器持续转运物质会消耗ATP,但ATP与ADP的转化速率很快，不会导致细胞中ATP含量明显下降，D项错误。【答案D12.1939年，英国科学家希尔将植物细胞破碎，获0.g0.850.86得离体叶绿体。他发现即使不提供CO2,只0,80.0.57要在光照条件下给离体叶绿体提供足量铁盐0.6溶液（作氧化剂），离体叶绿体虽然不能合成：0.4有机物，但能够放出O2.1941年，几名美国020202∩2科学家制备了少量的含18O的H2O和碳酸氢0.1实验1实验2实验3盐。在适宜光照条件下，他们将3组小球藻☐HO中18O的比例/%口碳酸氢盐中18O的比例/%进行相应处理，一段时间后检测光合产物O2☐释放的O,中18O的比例/%35【24G3DY(新教材老高考)·生物学-R-必考-Y】