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为我们军队的口号是聚我上而他们,只会喊给我上?…”老人的身体料得更加厉害,声音也跟着抖得变了调,“他连说话的力气都没有了,但他还是不停地说”了这个“那你扔下他了?”我问。颗粒阻“我没有,虽然我很想扔下他,但扔下他我寸步难行…我知道他说的都是对的,我的眼睛受伤看不见了,但是我的心不瞎…”老人从圈椅上颤巍巍地站了起来,说道。材料我看到他的眼睛有眼泪流出来,“我想让他活下去,可是他死了…我顺着他指给我的路往前摸索着爬,因为他说过,只有走这条路才是正确的…后来,军医治好了我的眼睛,我加入了他所在的军队。”做越“啊?那您是?”心“那之前,我是‘国军’士兵…”老人低下头,声音轻得像风。的首空气中揉搓出干燥的摩擦声,是老人拿起桌上的军帽,端端正正地戴在头上,那鲜红的五角星,持图在阳光下变得更加鲜红。容老人的眼睛里,被西落的阳光印满了温暖:“不过,他给我指了一条最光明的路。”(选自《安徽文学》2022年第4期,有改动)94.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.老人不愿意提到那场著名的阻击战,是因为他不想过多宣传自己的英雄事迹B.小说对战斗过程并没有详细描述,而是通过老人的感受和表现侧面反映战场的变化。C.小说中那个两条腿都负了重伤的战士,为战斗的胜利高兴,为战友的牺牲悲痛。D.文章到结尾才提到老人原来是“国军”士兵,读者才明白互相扶持的是敌我双方的士兵。105.文章有多处伏笔和照应,请举出两例。(4分)6.请赏析下面两段文字。(5分)(1)老人的脸上似乎泛起一抹红晕。(从描写方法的角度,2分)(2)那鲜红的五角星,在阳光下变得更加鲜红。(说说加点词语的作用,3分)7.说说你对文章标题“指路”含义的理解。(6分)8.小说以报社记者的身份和第一人称“我”来讲述故事,有什么作用?(4分)[二](17分)材料一:本次天宫授课带来的4个小实验,展现了太空微重力环境的奇妙“超能力”。首先是“毛细效应实验”。陈冬将三根粗细不同的量管放入水中,没过多久,水便上升到达量管顶部。他招呼学生们仔细观察流体表面张力作用是如何大显神威的。“没有重力束缚,流体表面张力作用会更加明显,驱动液面快速上升。”在北京主会场,不少学生告诉科技日报记者,他们对“会调头的扳手”这个实验印象深刻。在微重力环境下,T字扳手一会儿头朝上,一会儿头朝下,不停翻转着,十分调皮。陈冬提到,这是苏联航天员贾尼别科夫在空间站中偶然发现的,所以也叫贾尼别科夫效应,研究发现这个现象与扳手的旅转方式和它质量的分布有关系。中科院空间应用工程与技术中心应用发展中心主任张伟告诉记者,贾尼别科夫效应也叫网球拍效应,在地面上扔一个网球拍,也能发现这个现象,不过并不如微重力环境中的表现明显。他建议感兴趣的孩子们通过查阅相关资料,进一步了解实验背后的原理。航天员们还给孩子们演示了水球变“懒”实验和太空趣味饮水实验,展示了在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的不同振动表现和使用超长吸管喝水的有趣现象。同时,他们还介绍了生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目,并演示了样本采集操作。(摘编自《“天宫课堂”第三课:放飞太空梦想》)材料二:看似简单的实验,背后有着不简单的原理。在水球变“懒”实验中,刘洋演示了紫色水球从“活跃”到“懒惰”的过程。她先用注射器喷出空气冲击水球,可以看到水球振动剧烈。在水球中加入一颗空心钢球后,再用同样的力度冲击水球,水球小球的加入为何让水球振动发生变化?“水球变‘懒'属于流体领域的一个实验,实际上和弹簧的振动竟神奇地变小了。的机理一样,相当于物体质量变大后惯性也变大,振动的幅度和频率都会降低。”张伟说。九年级语文第三次第3页
