[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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6.下列对小说相关内容的理解正的一一项是【3外)入来微宗看到张择端献上的图，面露喜色，并亲笔密加篮物，可见对海黄上图》的赞许。监多乃B.第一次献图失败后，张择端带着妻子逃离了京城衣想低预感到危难将至，对宋王百处月底失望了。亡。C第一次绘制《清明上河图》历时十年，第二次历时受可见张择端在第二幅器上花费列，昭事。”的心思不如第一次。不顾D.两次献图，蔡京、秦桧都明白张择端献图的真实目的，但都选择蒙蔽君主本见二者的区天邪恶用以规谏7.下列对小说的艺术特色的分析鉴赏（不正确的一项是(3分）A.第一次献图时，作者通过宋徽宗的语言，表现出他的刚愎做慢，为后文大宋兵败南迁理下了伏笔。、B人靖康之变”的消息传来，作者借助动作和语言描写，生动形象地表现了张择端内心的沉痛与愤懑。C.第二幅图所画景象，与当时京师的真实景象形成鲜明对化，表现出张择端作画与观鼻时心情截然不同。D.小说在历史真实的基础上进行了大量虚构，使得小说既有历史的厚重感，又立意深刻，意味深长。8.张择端先后两次画《清明上河图》，但所画内容并不相同，请结合文本分别概括画作的纳整并分析画家的意图。(6分)9.误会法，是小说常用的表达技巧之一，指作者有意造成人物之间的理解或术理验信任或不信任的误会，以此来达到一定的写作目的。请指出小说是如何使用“误会法°的，并分析其艺术效果。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。贞观初，太宗谓侍臣日：“隋场帝广造宫室，以肆行幸。自西京至东都，离官别馆，相望道次，乃至并州、涿郡，无不悉然。驰道紫广数百步，种树以饰其。人力不堪极晚为成。建至末年，尺土一人，非复己有。以此观之，广宫室，好行幸竟有何益？此皆联耳所闻，目所见，深以自诚。故不散轻用人力，惟今百姓安趋，不有怨叛而已，”贞观十一年，太常幸洛阳宫，泛丹于积翠池，顾谓待臣曰：“此宫观台沼并场帝所为，所谓驱役生民，穷此雕丽，复不能守此一都，以万民为虑。好行◆不息，兵所不堪。遂使天下怨叛，身死国灭，今其宫苑尽为我有。隋氏领覆者，岂推其君无道，亦由股肱无良。如宇文述、度世基、裴蕴之徒，居高官，食厚禄，受人委任，推行谄佞，藏塞聪明，欲◆其四无危，不可得色。”司空长孙无忌奏言防氏之亡并君则杜塞老说之言臣则首然自全连有直过和不创华意慈送慧赤不实班据此，中不推天道，实由君臣不相匡粥。”太序日联与所等承心》，雄须弘道移凤，俊万在水精矣情现十二车，大家东超行，将入洛，达退仁写方充信多有开分中线言日：隆下今车客州，为是日在行处，在其安定，故孩加必老。域事之民来套的官光蚌埠市高三年级语文浅卷第5页（共8页）