2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

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第八单元动植物生命活动的调节谗生用人书口渴程度有关，设计了如下表实验，测定在(4)甲状腺激素的分泌受到垂体和下丘脑的“光刺激”和“测量前48h限水”情况下小鼠调节，但血液中的甲状腺激素含量也会l5min内的舔水次数，结果为：实验组I>影响到下丘脑和垂体分泌相关的激素，实验组Ⅱ>对照组。下列分析不合理的是这种调节方式被称作对照组实验组I实验组Ⅱ7.为了研究影响胰岛素分泌的因素，科学家进测量前48h限水行了以下实验。光刺激×实验一：受试者持续静脉注射一定浓度葡萄(注：“一”表示不处理，“十”表示处理。)糖，当血糖浓度升高到一定值时停止注射。A.神经元X应位于下丘脑，上述过程的调结果表明，当血糖浓度升高时，胰岛素分泌节方式是体液调节量增加；停止注射后随血糖下降，胰岛素分B.光刺激神经元X一段时间后，抗利尿激素泌量也迅速下降；当血糖降至50mg/dL时，分泌量可能增加无胰岛素分泌。C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关实验二：受试者口服葡萄糖，在血糖浓度升D.光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水高到与实验一相同的条件下，发现胰岛素分行为可能与口渴程度无关泌量明显大于实验一，且血浆胰岛素含量升三、非选择题高先于血糖升高。回答下列问题。6.垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功(1)分析实验一的结果，得出的结论是能低下。为了判断甲、乙两人甲状腺功能低下的原因，分别给他们及健康人注射适量的TRH(促甲状腺激素释放激素)，在注射前30min和注射后30min测得血液中的TSH(促停止注射葡萄糖后血糖持甲状腺激素)的浓度如下表。回答下列问题：续下降，主要原因是胰岛素促进TSH浓度(mU/L)检测对象注射前注射后(2)研究发现，实验二中胰岛素的分泌与肠健康人930黏膜分泌的激素一抑胃肽有关。口服甲229葡萄糖后，在小肠吸收葡萄糖期间，小肠乙115黏膜分泌的抑胃肽，通过(I).TRH注射后通过(填“反射弧”或“体液运输”)到达胰岛，运输到全身各处，但仅能与胰岛B细胞上的受体结合，在血糖浓作用于垂体。原因是度升高之（填“前”或“后”）诱导胰岛B细胞分泌大量胰岛素。(2)根据上表的实验结果推测，甲发生病变(3)若持续诱导胰岛素分泌，会导致胰岛B的部位是(填“下丘脑”或“垂细胞衰竭，进而引起糖尿病。根据以上体”)，依据是实验结果，请你给出一项预防糖尿病的合理建议：(3)为了进一步判断乙患者下丘脑是否发生病变，还应该补充的检测指标是521