衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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老盛承受的损失，准备给他一定的补医。老经大大明明地说：“补偿就不需要了。野猪来了拱来拱去，这里的土壤更松软，透水性比我则来的时候要好很多。野猪不仅替我翻了地，还找到并破坏了很多老凰洞，老鼠洞里储存的坚果也被它们吃了。要是这片土地上完全没有野猪的踪远，鼠虑泛滥，山芋和花生一律要遭殃。”村长惊讶地瞪大了眼晴。老盛无法跟他解释，月光下看到野猪一家相亲相爱的出行场面的那种震撼，也无法解释他为何惦念着野猪一家子。⑨快到寒露了，周围的群山马上就要变得五彩斑斓了，不知道野猪有没有吃到丰富多彩的秋日果实？只有野猪一家仓廪丰足，它们才会衔尾散步，像人类一样，在光影锐利的山岗上，欣赏秋夜里如霜的月光吧。这似乎充盈着丰沛情感的月光，这山岗上迷人的野花香气和松脂气，这大地上肥沃的出产，貌似只属于人类。然而，老盛转念一想，这遍布山野的肥沃出产，同样属于野猪一际家子啊！⑩如果你收获足够多，分一点给野生动物有何不可？一些坚果要留给松鼠，一些柿子要留给飞鸟，一些花生和南瓜，不妨留给你的野猪邻居…这样，等第一场大雪落下的时候，大地才会留下各种各样的足印，从而变得生机勃勃。(选自2022年10月16日《今晚报》，有删改)常下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是前开典业（)(3分)A.标题“与野猪为邻”是贯穿全文的线索，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。B.母猪和公猪在洞口放哨，把好东西让给孩子吃，这表现了它们无私奉献的品质。袖单三块时C.老盛惦念着野猪一家子，是因为野猪替他翻了地，还破坏了很多老鼠洞。“:言D.结尾段使用第二人称，拉近了与读者距离，点明了文章中心，升华了文章主旨。向志t5自5.根据文章内容，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)野猪一家的活动列队来到花生地分工偷吃花生③绕开老盛的田地面)老盛的心理①②温暖④烟从描写方法的角度赏析第②段画线句子的表达效果。(5分)只见母猪在前面开路，三只看上去不满半岁的小猪，一只衔着另一只的尾巴，好奇地、摇头够晃脑地行进在这个小小队列中，长着獠牙的公猪蓬慎地为这个队列断后：分甲】餐升，关风斗林。美普不鼠少年里丝。T会人众得下底不俱“：3所妆基请权商外.票春的普了出展里相那，入油土年业春备来特来“！负款养数臭惊特卿。空s补头真，物。语脉清条自味站资，风请结合文章简要分析老盛的形象。(6分)山，时0张粉T贝，天西隆将清味意欢“：量青计春o0年职卧大六染限好【S】卧大"卧水母吉高米一0正养，父南T轴者“，面装管…”。任的不莫补。林果冬入海1骨窗你兰，的T壳，界市不“：亚青”，单只民龄：交长样人粉己真，树粉别，种高卷为S单《领西自长学)语文试卷第4页（共8页）