衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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三步一体高效训练美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，他们把这个周期叫拉马特，拉马特是他们日历的基本单元。时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同观，点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是能天然运动和有生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别的，都根据一个周期开始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到初始相对位置时，宇宙就重新开始。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他的《永恒回返的神话》里说，从有人类以来，世界上多半的人都觉得循环时间能带给人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和变迁，它所指向的是世界的末日，而不是世界的再生。犹太人把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里。他们相信世间发生的事件都是不会重复的，因此，西方文化把时间看成穿越在过去和未来之间的一条线。不可逆时间深刻地影响了西方思想，它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念的改变，为现代科学的产生打下了思想基础。文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂以及体内各种节奏组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间则体现于从生到死的老化过程之中。一方面，钟摆运动或晶体振荡积累成所谓的“时间”，在地球上，这时间就表现为12小时或24小时的周期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸、发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。(摘编自柯文尼、海菲尔德《时间之箭》)1.下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.线性时间常被人们喻为一条匀速流逝、单向延伸的河流，这一比喻形象地表明时间具有不可逆性。B.在托马斯·德·帕多瓦看来，随着钟表在城市的普及，钟表时间深入城市生活，历史进入近现代。C.根据埃里阿德的观点，如果时间是循环往复的，而不是线性的，那么就没有真正的“历史”可言了。D.西方各学派对文化时间的认识有所不同，但这些不同的认识将人类和原始生物在时间上连接起来解析：“这些不同的认识将人类和原始生物在时间上连接起来”理解错误。由材料二第五段可知，是不可逆时间将人类和原始生物在时间上连接起来。答案：D2.根据材料一、材料二，下列说法不正确的一项是(3分)A.如果把效率视为衡量市场竞争力的决定性因素，那么就同一企业而言，效率越高，单位时间价值越大。B.我们只有追根溯源，寻找独立于物质、运动和观察者之外的时间本身，才能探索真正的时间。C.在文化时间的循环模式中，人能再生和更新，因此文化时间的循环模式比线性模式更让人乐于接受。D.线性时间概念引起人们的相关观念的改变，并对现代科学的产生起到了促进作用。解析：“在文化时间的循环模式中，人能再生和更新”理解错误。由材料二第三段可知，循环时间能带给人安慰，但实际上，人们是无法再生和更新的。答案：C3.下列各项中，不能支持材料一、材料二中观点的一项是(3分)A.“时间就是金钱。”B.“谷雨前后，种瓜点豆。”C.“盛年不重来，一日难再晨。”D.“海上生明月，天涯共此时。”解析：D写望月思亲，不涉及材料中的观点。A言及效率问题，能支持材料一中新式时间将效率置于前所未有的重要地位的观点。B可支持材料一中生物体形成了与时节相协调的节律的观点。C可支持材料二中时间不可逆的观点。答案：D4.简述材料二的行文思路。(4分)答：答案：材料二采用先分后总的结构。(1分)先论述文化时间的循环模式，(1分)再论述文化时间的线性模式，(1分)最后指出23新教材·YK·语文一R一选择性必修下册一G DONG19是