炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷三
2、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷3
3、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷6
高中必刷题历史削弱地方政府力量为标志的政治制度，美国实行的不是中央4.B【解析】本题考查英国责任内阁制。结合所学知识可知集权制度，排除C项；美国不实行君主立宪制度，排除D项。1839年即工业革命时期，英国女王与两党首脑墨尔本和皮尔刷提升就组阁问题进行的讨价还价，反映出英国责任内阁制有待发1.A【解析】本题考查雅典和斯巴达的政治制度。题干材料介展完善，B项正确；直到今天议会仍然是国家的权力中心，排绍了古代希腊斯巴达和雅典两个城邦的政治制度，从中可以除A项；英国女王与两党首脑就组阁问题进行讨价还价，但看出，当时斯巴达和雅典都处于奴隶社会，斯巴达实行的是这并未影响君主立宪政体的稳定性，排除C项；19世纪时英奴隶主贵族寡头政治，雅典实行的是奴隶主民主政治，二者国国王已是统而不治的虚君，权力不能凌驾于内阁之上，排的本质一样，都维护奴隶主阶级的利益，A项正确；两种制度除D项都是各自城邦情况的产物，本身并没有优劣之分，B项错误；5.D【解析】本题考查法国的共和制。根据材料可知，共和派“彼此隔绝”的说法本身不准确，制度不同的根源是经济形态派出大量知识分子到乡下进行扫盲，并“宣传竞选的报刊和的不同，C项错误；雅典民主制度本身存在弊端，且在后期愈由各委员会的伙伴们所编辑的地方日报”，结合所学可知，共加严重，不是战败后才出现，D项错误。和派的这些措施明显主要是为了争取更多的农民支持共和2.A【解析】本题考查古罗马的政体。结合所学，罗马帝国于政体，故D项正确，排除A、B、C三项。公元前27年建立，正处于材料中的时间内，罗马人在建筑上6.C【解析】本题考查美国的民主政治。概括表格信息，在20体现的对外扩张和个人色彩正是这一时期政体转型的反映，世纪50一60年代的案件或法案中体现了消除种族隔离、废故A项正确；万民法的适用范围较之前的法律适用范围扩大除种族歧视的内容，这些都有利于促进不同种族间的平等，许多，但这与材料中各种设施的建设无关，故B项排除；材料进而维护美国的民主制度，故C项正确；题干中的案件或法中虽然提及神庙，但材料主旨与宗教无关，故C项排除；理性案集中体现在种族问题上，不是强调法律至高无上的特点主义兴起于启蒙运动时期，时间不符，故D项排除故A项排除；案件的解决或法案的颁布不代表一定能达到消除歧视的结果，B项说法过于绝对，故排除；黑人民权运动的【知识拓展】古罗马政治体制的演变目的是反对歧视、反对种族隔离和争取民权，题干中的法案王政时期（前8世纪一前6世纪)正是废除种族歧视、给予黑人民权，D项属于因果倒置，前三头同盟：克拉苏、庞培、凯撒（胜出，后共和时期x被刺杀)排除。(前6世纪一后三头同盟：雷必达、安东尼、屋大维（胜出）前27年)刷素养,西罗马帝国(395年一476年)帝国时期→395年分裂7.C【解析】本题结合史料实证考查英国君主立宪制的完善。(前27年*东罗马帝国(395年一1453年)476年)从1911年到1949年对平民院和贵族院权力的规定可以看出，题干中权力的转移都是以和平的方式进行的，故选C项；3.C【解析】本题考查中世纪欧洲的政治制度。从材料中看，平民院没有控制行政权，排除A项；贵族院是由贵族组成的国王只能在自己的直领地内有效行使权力，封建贵族权力很且材料不能体现贵族院人员构成发生变化，排除B项；英国大，这表明当时欧洲王权较弱，国家主权分散，故选C项；材贵族的政治特权丧失殆尽说法绝对，排除D项。料反映的是国王与封建贵族的关系，没有体现城市自治，排除A项；材料反映的是国王与贵族之间的关系，没有体现教第3课.中国近代至当代政治制度的演变权与王权的关系，排除B项；三权分立指的是立法、司法、行刷基础政三项权力相互制衡，而材料反映的是国王与封建贵族之间1.C【解析】本题考查《中华民国临时约法》。根据材料并结合的关系，排除D项。所学可知，1912年3月颁布的《中华民国临时约法》中规定实【知识拓展】封君封臣制度行责任内阁制，总理可以驳回总统的意见，总统颁布命令须由总理及各部总长副署才能生效，该规定特意为限制袁世凯基本特点影响的权力而制定，故C项正确；总统制的特点是以总统为行政内容首脑，行政机关从属于总统而非议会，总统权力很大，这与题X封君←双向权利义务地方实力膨胀个意不符，故A项排除；材料中反映的是通过行政权本身的设政治契约契约意识王权受限置使总统受到限制，未提及三权分立制，故B项排除；《中华堡→封臣层级间相对独立民国临时约法》规定实行共和制，故D项排除。[D4
