衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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第四单元墨水洒在报纸上，晕染了部分内容，小楷凭借谈美（节选〉自己的印象还原出下面几句话，但不清楚顺朱光潜序，请你推断晕染部分的内容，以下衔接最恰①我们说过，美感起于形象的直觉。它当的顺序是(填序号即可)(3分)有两个要素：一、目前意象和实际人生之中有一种适当的距离。我们只观赏这种孤立语言是人类思想交流的工具，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增绝缘的意象，首先不问它和其他事物的关系进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话如何，其次不问它对于人的效用如何。二、语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。在观赏这种意象时，我们处于聚精会神以至物我两忘的境界，所以于无意之中以我的情说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去趣移注于物，以物的姿态移注于我。这是一的箭才铮铮有声。种极自由的（因为是不受实用目的牵绊的）①话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄活动，说它是欣赏也可，说它是创造也可，美②评价一个人时，智者不会光听这个人是怎就是这种活动的产品，不天生现成的。样说的②“美”字是不要本钱的，喝一杯滋味③俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就好的酒，你称赞它“美”，见一朵颜色很鲜明是这个道理的花，你称赞它“美”，读一首诗或是看座雕④少说话，不是不说话，是要抓住合适的时像，你也还是称赞它“美”。这些经验显然机说合适的话不尽是一致的。究竞怎样才算“美”呢？一⑤而是要揣摩这个人是怎么想的，更要看这般人虽然不知道什么叫作“美”，但是都知个人是怎样做的道什么样就是愉快。拿一幅画给一个小孩三、艺术阐发子或是未受艺术教育的人看，征求他的意5.(中考新考法·跨美术鉴赏)小蓓准备在学见，他总是说“很好看”。如果追问他“它何习报告中展示一张艺术展的海报并配上相以好看？”他不外是回答说：“我喜欢看它，应的文案来说明画面内容，请你帮她在下面看了它就觉得很愉快。”通常人所谓“美”大两幅图中选择一幅并说明理由。(3分)半就是指“好看”，指“愉快”。千针·万线③不仅普通人如此，许多声名煊赫的文国喇绣艺术展艺批评家也把美感和快感混为一件事。英国19世纪有一位学者叫作罗斯金，他著过图几十册书谈建筑和图画，就曾经很坦白地告诉人说：“我从来没有看见过一座希腊女神雕像，有一位血色鲜丽的英国姑娘的一半美。”从愉快的标准看，血色鲜丽的姑娘引诱四、求学问教力自然是比女神雕像的大；但是你觉得一位6.语文老师在看过你们小组的学习报告之后，姑娘“美”和你觉得一座女神雕像“美”时是提出了很多意见。此外，还向你们推荐了下否相同呢？《红楼梦》里的刘姥姥想来不一面一篇文章，请你们一起阅读并回答问题。定有什么风韵，虽然不能邀罗斯金的青眼，(12分)在艺术上却仍不失为美。一个很漂亮的姑205