炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2历史答案正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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专题11人口迁徙、文化交融与认同、文化的传承与保护牌生用人书(2)根据史料二并结合所学知识，指出日耳曼派大员长驻该国京师，或委员近驻长崎，兼充人灭亡罗马帝国的时代背景，并分析说明日耳各港领事…管束我国商民，籍探日本动静，曼人入侵罗马帝国对欧洲文化的影响。似于大局有神”。光绪二十二年(1896年)，已[解读]是古稀老人的李鸿章到达美国，受到当地华侨史料一阐述了3一6世纪欧亚民族大迁徙对农的热烈欢迎，他向华商代表询问华侨境况，向耕世界和游牧民族的双重影响。美国媒体表明中国反对美国《排华法案》的立史料二反映出日耳曼人的人侵灭亡了罗马帝场。李鸿章积极支持华侨中的富商们回国创国，破坏了罗马古典文化。办诸类企业。此外他还笼络海外华商赈济国[试答]内灾情和缓解财政压力。他积极推动清政府设立领事制度，派驻使臣；调集舰队出洋访问华侨聚居地；授华侨以官爵，提高其政治地位。这些措施很快吸引了华侨们的爱国热情，他们开始关注祖国，回国开办了很多企业。海外华侨与祖国的命运已经紧紧地联在一起。摘编自金蓓《李鸿章护侨思想研究》●探究2全面认识近代中国海外移民[思考]史料一据英国官方公布的显然缩小了的数(1)根据史料一，概括19世纪四五十年代经厦字，在厦门被掠卖出国的华工人数，1845年一门被掠卖出国的华工情况。结合所学知识，分百八十人，1849年二百八十人，1851年二千零析其出现的时代背景。六十六人。香港总督包令(1854一1859年在(2)根据史料二并结合所学知识，概括李鸿章任)在亲眼看见厦门掠卖华工的情况后，不得护侨思想形成的原因，说明李鸿章推动政府制不承认：“几百个苦力…胸前各自按照准备定护侨措施的意义。把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼[解读]亚)、‘P(秘鲁)或者S’(山德维治群岛，即夏(1)史料一反映出19世纪四五十年代经厦门威夷群岛)等印记。”被掠卖出国的华工情况，即被掠卖的华工人数—摘编自中华书局《中国近代史》（第三版）大幅增加，华工被掠卖至美洲等地。史料二华侨问题在整个晚清时期占有非常(2)史料二介绍了李鸿章的护侨思想。其形成重要的地位，近代中国海外移民激增，华侨问原因，可由史料二第一、三句话从华侨问题、洋题，即华侨在国外遭受压迫、虐待和种族歧视务运动以及外交等方面思考。其意义，可由史的问题由此产生。清政府最初对此总体漠视。料二中最后两句话结合洋务运动等知识归纳。李鸿章在办理洋务和处理外交问题上，逐渐认[试答]识到海外华人仍是清政府的臣民，要用国家力量来保护他们在海外的人身和财产利益。针对秘鲁虐待华工问题，他派容闳赴秘调查华工受迫害详情，迫使秘鲁承诺“将以前苛待华工弊端尽行革除”。同治九年，他建议政府，“商民往日本长崎岛贸迁寄居者络绎不绝…应465
